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0 109186 109194 109200 109204 109210 109212 109216 109222 109224 109230 109236 109240 109242 109246 109252 109254 109260 109264 109266 109270 109272 109276 109278 109280 109281 109282 109284 109285 109286 109288 109290 109294 109296 109300 109302 109306 109312 109314 109320 109324 109326 109330 109336 109342 109344 109350 109354 109356 109362 109366 109372 109380 266669
科目:
來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
已知命題p:?m∈R,m+1≤0,命題q:?x∈R,x2+mx+1>0恒成立、若p∧q為假命題,則實數(shù)m的取值范圍為( )
A.m≥2
B.m≤-2或m>-1
C.m≤-2或m≥2
D.-2≤m≤2
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題型:選擇題
定義在R上的函數(shù)y=f(x),滿足f(3-x)=f(x),
f′(x)<0,若x
1<x
2,且x
1+x
2>3則有( )
A.f(x
1)<f(x
2)
B.f(x
1)>f(x
2)
C.f(x
1)=f(x
2)
D.不確定
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科目:
來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
曲線y=x3+x-2在點(1,0)處的切線的斜率為
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科目:
來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如右圖).s
1,s
2分別表示甲、乙兩班各自5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則s
1 s
2.(填“>”、“<”或“=”)
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科目:
來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
若某程序的框圖如圖,若輸入的x的值為
,則執(zhí)行該程序后,輸出的y值為
.
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來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系下,曲線C
1:
(t為參數(shù)),曲線C
2:x
2+(y-2)
2=4.若曲線C
1、C
2有公共點,則實數(shù)a的取值范圍
.
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來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
如圖,點A,B,C是圓O上的點,且AB=2,BC=
,∠CAB=120°,則∠AOB等于
.
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題型:解答題
在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為
,
.
(Ⅰ)求sinC的值;
(Ⅱ)求△ABC的面積.
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來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
從某校高三年級800名男生中隨機抽取50名學(xué)生測量其身高,據(jù)測量被測學(xué)生的身高全部在155cm到195cm之間.將測量結(jié)果按如下方式分成8組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],如圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分.已知:第1組與第8組的人數(shù)相同,第6組、第7組和第8組的人數(shù)依次成等差數(shù)列.?
(1)求下列頻率分布表中所標(biāo)字母的值,并補充完成頻率分布直方圖;?
(2)若從身高屬于第6組和第8組的所有男生中隨機的抽取2名男生,記他們的身高分別為x、y,求滿足:|x-y|≤5事件的概率.
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來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB∥DC,DC=2AB,AP=AD,PB⊥AC,BD⊥AC,E為PD的中點.求證:
(1)AE∥平面PBC;
(2)PD⊥平面ACE.
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