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科目: 來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知命題p:?m∈R,m+1≤0,命題q:?x∈R,x2+mx+1>0恒成立、若p∧q為假命題,則實數(shù)m的取值范圍為( )
A.m≥2
B.m≤-2或m>-1
C.m≤-2或m≥2
D.-2≤m≤2

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科目: 來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

定義在R上的函數(shù)y=f(x),滿足f(3-x)=f(x),f′(x)<0,若x1<x2,且x1+x2>3則有( )
A.f(x1)<f(x2
B.f(x1)>f(x2
C.f(x1)=f(x2
D.不確定

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科目: 來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

曲線y=x3+x-2在點(1,0)處的切線的斜率為   

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科目: 來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如右圖).s1,s2分別表示甲、乙兩班各自5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則s1    s2.(填“>”、“<”或“=”)

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科目: 來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若某程序的框圖如圖,若輸入的x的值為,則執(zhí)行該程序后,輸出的y值為   

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科目: 來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系下,曲線C1(t為參數(shù)),曲線C2:x2+(y-2)2=4.若曲線C1、C2有公共點,則實數(shù)a的取值范圍    

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科目: 來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,點A,B,C是圓O上的點,且AB=2,BC=,∠CAB=120°,則∠AOB等于   

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科目: 來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為
(Ⅰ)求sinC的值;
(Ⅱ)求△ABC的面積.

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科目: 來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

從某校高三年級800名男生中隨機抽取50名學(xué)生測量其身高,據(jù)測量被測學(xué)生的身高全部在155cm到195cm之間.將測量結(jié)果按如下方式分成8組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],如圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分.已知:第1組與第8組的人數(shù)相同,第6組、第7組和第8組的人數(shù)依次成等差數(shù)列.?

(1)求下列頻率分布表中所標(biāo)字母的值,并補充完成頻率分布直方圖;?
(2)若從身高屬于第6組和第8組的所有男生中隨機的抽取2名男生,記他們的身高分別為x、y,求滿足:|x-y|≤5事件的概率.

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科目: 來源:2011年廣東省中山市六校聯(lián)合體拼題(中山一中)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB∥DC,DC=2AB,AP=AD,PB⊥AC,BD⊥AC,E為PD的中點.求證:
(1)AE∥平面PBC;
(2)PD⊥平面ACE.

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同步練習(xí)冊答案