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科目：
來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：11.2 概率的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
在一個(gè)袋子中裝有分別標(biāo)注數(shù)字1，2，3，4，5的五個(gè)小球，這些小球除標(biāo)注的數(shù)字外完全相同．現(xiàn)從中隨機(jī)取出2個(gè)小球，則取出的小球標(biāo)注的數(shù)字之和為3或6的概率是 ．
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科目：
來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：11.2 概率的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
已知k∈Z，
，若
，則△ABC是直角三角形的概率是
．
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科目：
來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：11.2 概率的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
甲盒子里裝有分別標(biāo)有數(shù)字1.2，4，7的4張卡片，乙盒子里裝有分別標(biāo)有數(shù)字1，4的2張卡片，若從兩個(gè)盒子中各隨機(jī)地取出1張卡片，則2張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率是 ．
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科目：
來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：11.2 概率的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
現(xiàn)有5根竹竿，它們的長(zhǎng)度（單位：m）分別為2.5，2.6，2.7，2.8，2.9，若從中一次隨機(jī)抽取2根竹竿，則它們的長(zhǎng)度恰好相差0.3m的概率為 ．
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科目：
來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：11.2 概率的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
連擲兩次骰子分別得到點(diǎn)數(shù)m，n，向量
=（m，n），
=（-1，1），兩個(gè)向量的夾角是一個(gè)銳角的概率是
．
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來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：11.2 概率的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
有20張卡片，每張卡片上分別標(biāo)有兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)k，k+1，其中k=0，1，2，…，19．從這20張卡片中任取一張，記事件“該卡片上兩個(gè)數(shù)的各位數(shù)字之和（例如：若取到標(biāo)有9，10的卡片，則卡片上兩個(gè)數(shù)的各位數(shù)字之和為9+1+0=10）不小于14”為A，則P（A）= ．
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科目：
來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：11.2 概率的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
用黑白兩種顏色的正方形地磚依照?qǐng)D中的規(guī)律拼成若干圖形，則按此規(guī)律第100個(gè)圖形中有白色地磚
塊；現(xiàn)將一粒豆子隨機(jī)撒在第100個(gè)圖中，則豆子落在白色地磚上的概率是
．
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科目：
來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：11.2 概率的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
設(shè)集合A={1，2}，B={1，2，3}，分別從集合A和B中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)a和b，確定平面上的一個(gè)點(diǎn)P（a，b），記“點(diǎn)P（a，b）落在直線x+y=n上”為事件Cn（2≤n≤5，n∈N），若事件Cn的概率最大，則n的所有可能值為 ．
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科目：
來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：11.2 概率的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
先后從分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的4個(gè)大小、形狀完全相同的球中，有放回地隨機(jī)抽取2個(gè)球，則抽到的2個(gè)球的標(biāo)號(hào)之和不大于5的概率等于 ．
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科目：
來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：11.2 概率的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
把一顆骰子投擲兩次，觀察出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)，并記第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為a，第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為b，向量m=（a，b），n=（1，-2），則向量m與向量n垂直的概率是 ．
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