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科目: 來源:2011年廣東省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷4(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在四棱錐E-ABCD中,AB⊥平面BCE,CD⊥平面BCE,AB=BC=CE=2CD=2,∠BCE=120°,F(xiàn)為AE中點.
(Ⅰ)求證:平面ADE⊥平面ABE;
(Ⅱ)求二面角A-EB-D的大小的余弦值;
(Ⅲ)求點F到平面BDE的距離.

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科目: 來源:2011年廣東省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷4(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓=1(a>b>0)的離心率為,直線l:y=x+2與以原點為圓心、橢圓C1的短半軸長為半徑的圓相切.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)設(shè)橢圓C1的左焦點為F1,右焦點為F2,直線l1過點F1且垂直于橢圓的長軸,動直線l2
垂直于直線l1,垂足為點P,線段PF2的垂直平分線交l2于點M,求點M的軌跡C2的方程:
(3)C2與x軸交于點Q,不同的兩點R,S在C2上,且滿足,若R、S到x軸的距離分別為d1和d2,求d1+d2的最小值.

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科目: 來源:2011年廣東省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷4(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=-x2+8x,g(x)=6lnx+m.
(I)求f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值h(t);
(II)是否存在實數(shù)m,使得y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且只有三個不同的交點?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2011年廣東省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷4(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(x-1)2,g(x)=k(x-1),函數(shù)f(x)-g(x)其中一個零點為5,數(shù)列{an}滿足,且(an+1-an)g(an)+f(an)=0.
(1)求數(shù)列{an}通項公式:
(2)試證明;
(3)設(shè)bn=3f(an)-g(an+1),試探究數(shù)列{bn}是否存在最大項和最小項?若存在求出最大項和最小項,若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2010年上海市徐匯區(qū)、金山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

函數(shù)的定義域是   

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科目: 來源:2010年上海市徐匯區(qū)、金山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)集合,則A∪B=   

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科目: 來源:2010年上海市徐匯區(qū)、金山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知△ABC中,,則cosA=   

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科目: 來源:2010年上海市徐匯區(qū)、金山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=2an(n∈N*),則a5=    ;前8項的和S8=    .(用數(shù)字作答)

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科目: 來源:2010年上海市徐匯區(qū)、金山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

(1-2x)10展開式中x3的系數(shù)為    (用數(shù)字作答).

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科目: 來源:2010年上海市徐匯區(qū)、金山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若球O1、O2表示面積之比,則它們的半徑之比=   

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