已知函數(shù)
(1)若是函數(shù)的極值點,求曲線在點處的切線方程;
(2)若函數(shù)上為單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍.
(1);(2)

試題分析:解題思路:(1)求導(dǎo)函數(shù),利用;利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程;(2)利用“若函數(shù)在某區(qū)間上單調(diào)遞增,則在該區(qū)間恒成立”求解.規(guī)律總結(jié):(1)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程:;(2)若函數(shù)在某區(qū)間上單調(diào)遞增,則在該區(qū)間恒成立;“若函數(shù)在某區(qū)間上單調(diào)遞減,則在該區(qū)間恒成立.
試題解析:(1)
由題意知,代入得,經(jīng)檢驗,符合題意.
從而切線斜率,切點為,
切線方程為.                    
(2)  
因為上為單調(diào)增函數(shù),所以上恒成立.
上恒成立;當(dāng)時,由,得;設(shè),
.所以當(dāng)且僅當(dāng),即時,有最大值2.所以所以
所以的取值范圍是
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的極大值;
(2)若函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象有三個不同的交點,求的取值范圍;
(3)設(shè),當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)有兩個極值點,且
(1)求的取值范圍,并討論的單調(diào)性;
(2)證明:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)若處取得極值,求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若在區(qū)間內(nèi)有極大值和極小值,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
3
2
ax2-(a-3)x+b

(1)若函數(shù)f(x)在P(0,f(0))的切線方程為y=5x+1,求實數(shù)a,b的值:
(2)當(dāng)a<3時,令g(x)=
f′(x)
x
,求y=g(x)在[l,2]上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)對于總有0 成立,則=      

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

上是減函數(shù),則的最大值是          

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).已知函數(shù)有兩個零點,且
(1)求的取值范圍;
(2)證明隨著的減小而增大;
(3)證明隨著的減小而增大.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

要做一個圓錐形漏斗,其母線長為,要使其體積為最大,則其高為多少厘米(    )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案