設(shè)x∈R的函數(shù)f(x)=
|x-4|,x≥0
x2+4x+4,x<0
,若函數(shù)g(x)=f2(x)-(2m+1)•f(x)+m2有7個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的值為
 
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:作出函數(shù)f(x)的圖象,根據(jù)g(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)分別進(jìn)行判斷即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出函數(shù)的圖象如圖:
∵題中原方程f2(x)-(2m+1)f(x)+m2=0有7個(gè)不同的實(shí)數(shù)根結(jié)合函數(shù)f(x)的圖象可得,
令t=f(x),則關(guān)于t的方程t2-(2m+1)t+m2=0有一根為t=4,另一個(gè)根大于0且小于4.
把t=4代入方程t2-(2m+1)t+m2=0求得m=2或m=6.
當(dāng)m=2時(shí),t=1或t=4即f(x)=1或f(x)=4,
得到f(x)=1有4個(gè)不同實(shí)根,
f(x)=4有3個(gè)不同實(shí)根,符合題意
∴m=2
當(dāng)m=6時(shí),t=4或t=9即f(x)=4或f(x)=9,
f(x)=4有3個(gè)不同實(shí)根,
f(x)=9有2個(gè)不同實(shí)根,不符合題意;
故答案為:2
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵,屬于一道難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)定義“等和數(shù)列”:在一個(gè)數(shù)列中,如果每一項(xiàng)與它的后一項(xiàng)的和都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等和數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公和.如果等和數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=a,公和為M,試歸納a2,a3,a4的值,猜想{an}的通項(xiàng)公式.
(2)類比“等和數(shù)列”猜想“等積數(shù)列”{bn}的首項(xiàng)b1=b,公積為p的通項(xiàng)公式.
(3)利用(1)和(2)探究是否存在一個(gè)數(shù)列既是“等和數(shù)列”;又是“等積數(shù)列”.并舉例說明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的算法中,如果輸入A=138,B=22,則輸出的結(jié)果是( 。
A、2B、4C、128D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若角α的終邊上有一點(diǎn)P(m,2m),(m>0),則sinα的值是( 。
A、
2
5
5
B、-
2
5
5
C、±
2
5
5
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(0.1)0+
32
×2 
2
3
+(
1
4
 
1
2
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a>0,b>0.若
3
是3a與3b的等比中項(xiàng),則
2
a
+
1
b
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

自行車大鏈輪48齒,小鏈輪20齒,當(dāng)大鏈輪轉(zhuǎn)過一周時(shí),小鏈輪轉(zhuǎn)過的角度的弧度數(shù)是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓
x2
16
+
y2
25
=1
的焦點(diǎn)坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S10=∫
 
1
0
(xex)dx,S20=3,則S30
 

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