某校在“五四”青年節(jié)到來之前,組織了一次關(guān)于“五四運(yùn)動(dòng)”的知識(shí)競賽.在參加的同學(xué)中隨機(jī)抽取100位同學(xué)的回答情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),答對的題數(shù)如下:答對5題的有10人;答對6題的有30人;答對7題的有30人;答對8題的有15人;答對9題的有10人;答對10題的有5人,則可以估計(jì)在這次知識(shí)競賽中這所學(xué)校的每位學(xué)生答對的題數(shù)大約為 ________題.

7
分析:由題意知本題要求這次競賽的答對題目數(shù)目的平均數(shù),根據(jù)答對5題的有10人;答對6題的有30人;答對7題的有30人;答對8題的有15人;答對9題的有10人;答對10題的有5人,可以做出100人共答對的題目數(shù),得到平均數(shù).
解答:由題意知本題要求這次競賽的答對題目數(shù)目的平均數(shù),
∵答對5題的有10人;答對6題的有30人;答對7題的有30人;
答對8題的有15人;答對9題的有10人;答對10題的有5人,
∴答對題目的平均數(shù)是=7
故答案為:7
點(diǎn)評:加權(quán)平均數(shù)是初中和高中的交叉的知識(shí)點(diǎn),是初中學(xué)過的,但高中學(xué)習(xí)的期望和它關(guān)系非常密切,這種題目做起來容易犯錯(cuò)誤,即得到結(jié)果是把a(bǔ)與b求和除以2.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在“五四”青年節(jié)到來之前,組織了一次關(guān)于“五四運(yùn)動(dòng)”的知識(shí)競賽.在參加的同學(xué)中隨機(jī)抽取100位同學(xué)的回答情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),答對的題數(shù)如下:答對5題的有10人;答對6題的有30人;答對7題的有30人;答對8題的有15人;答對9題的有10人;答對10題的有5人,則可以估計(jì)在這次知識(shí)競賽中這所學(xué)校的每位學(xué)生答對的題數(shù)大約為
 
題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:寧波市2010屆高三三模考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:填空

某校在“五四”青年節(jié)到來之前,組織了一次關(guān)于“五四運(yùn)動(dòng)”的知識(shí)競賽.在參加的同學(xué)中隨機(jī)抽取位同學(xué)的回答情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),答對的題數(shù)如下:答對題的有人;答對題的有人;答對題的有人;答對題的有人;答對題的有人;答對題的有人,則可以估計(jì)在這次知識(shí)競賽中這所學(xué)校的每位學(xué)生答對的題數(shù)大約為 ____題.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:寧波市2010屆高三三模考試文科數(shù)學(xué)試題 題型:填空題

某校在“五四”青年節(jié)到來之前,組織了一次關(guān)于“五四運(yùn)動(dòng)”的知識(shí)競賽.在參加的同學(xué)中隨機(jī)抽取位同學(xué)的回答情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),答對的題數(shù)如下:答對題的有人;答對題的有人;答對題的有人;答對題的有人;答對題的有人;答對題的有人,則可以估計(jì)在這次知識(shí)競賽中這所學(xué)校的每位學(xué)生答對的題數(shù)大約為  _____ 題.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年安徽省宿州市靈璧中學(xué)高考數(shù)學(xué)壓軸試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

某校在“五四”青年節(jié)到來之前,組織了一次關(guān)于“五四運(yùn)動(dòng)”的知識(shí)競賽.在參加的同學(xué)中隨機(jī)抽取100位同學(xué)的回答情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),答對的題數(shù)如下:答對5題的有10人;答對6題的有30人;答對7題的有30人;答對8題的有15人;答對9題的有10人;答對10題的有5人,則可以估計(jì)在這次知識(shí)競賽中這所學(xué)校的每位學(xué)生答對的題數(shù)大約為     題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省寧波市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某校在“五四”青年節(jié)到來之前,組織了一次關(guān)于“五四運(yùn)動(dòng)”的知識(shí)競賽.在參加的同學(xué)中隨機(jī)抽取100位同學(xué)的回答情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),答對的題數(shù)如下:答對5題的有10人;答對6題的有30人;答對7題的有30人;答對8題的有15人;答對9題的有10人;答對10題的有5人,則可以估計(jì)在這次知識(shí)競賽中這所學(xué)校的每位學(xué)生答對的題數(shù)大約為     題.

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