【題目】在四棱錐中,底面,,,,,點(diǎn)在上
(1)求證:平面;
(2)當(dāng)平面時(shí),求的值
【答案】(1)證明見解析;(2)2.
【解析】
(1)作出輔助線,然后利用線面垂直的判定定理即可證得題中的結(jié)論;
(2)作出輔助線,首先由線面平行的判定定理將原問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化,然后利用平行線分線段成比例定理即可求得的值.
(1)過A作AF⊥DC于F,則CF=DF=AF,所以∠DAC=90°,即AC⊥DA,
又PA⊥底面ABCD,AC面ABCD,所以AC⊥PA,
因?yàn)?/span>PA、AD面PAD,且PA∩AD=A,所以AC⊥平面PAD.
(2)連接BD交AC于點(diǎn)O,連接EO,
因?yàn)?/span>PD∥平面AEC,PD面PBD,面PBD∩面AEC=EO,所以PD∥EO
則PE:EB=DO:OB,而DO:OB=DC:AB=2,所以PE:EB=2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=|x2-4x+3|.
(1)作出函數(shù)f(x)的圖象;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,并指出其單調(diào)性;
(3)求集合M={m|使方程f(x)=m有四個(gè)不相等的實(shí)根}.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象過點(diǎn),對(duì)任意滿足,且有最小值為
(1)求的解析式;
(2)求函數(shù)在區(qū)間[0,1]上的最小值,其中;
(3)在區(qū)間[-1,3]上,的圖象恒在函數(shù)的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題10分)選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線C1的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ。
(Ⅰ)把C1的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)求C1與C2交點(diǎn)的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ<2π)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 部分圖象如圖所示.
(Ⅰ)求φ值及圖中x0的值;
(Ⅱ)在△ABC中,A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知 ,f(C)=﹣2,sinB=2sinA,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面AA1B1B⊥底面ABC,△ABC和△ABB1都是邊長(zhǎng)為2的正三角形.
(Ⅰ)過B1作出三棱柱的截面,使截面垂直于AB,并證明;
(Ⅱ)求AC1與平面BCC1B1所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋中有除顏色外完全相同的紅、黃、白三種顏色的球各一個(gè),從中每次任取1個(gè).有放回地抽取3次,求:
(1)3個(gè)全是紅球的概率. (2)3個(gè)顏色全相同的概率.
(3)3個(gè)顏色不全相同的概率. (4)3個(gè)顏色全不相同的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)為F,過F的直線l交C于A,B兩點(diǎn),交x軸于點(diǎn)D,B到x軸的距離比|BF|小1.
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)若S△BOF=S△AOD , 求l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年3月智能共享單車項(xiàng)目正式登陸某市,兩種車型“小綠車”、“小黃車”采用分時(shí)段計(jì)費(fèi)的方式,“小綠車”每30分鐘收費(fèi)元不足30分鐘的部分按30分鐘計(jì)算;“小黃車”每30分鐘收費(fèi)1元不足30分鐘的部分按30分鐘計(jì)算有甲、乙、丙三人相互獨(dú)立的到租車點(diǎn)租車騎行各租一車一次設(shè)甲、乙、丙不超過30分鐘還車的概率分別為,,,三人租車時(shí)間都不會(huì)超過60分鐘甲、乙均租用“小綠車”,丙租用“小黃車”.
求甲、乙兩人所付的費(fèi)用之和等于丙所付的費(fèi)用的概率;
2設(shè)甲、乙、丙三人所付的費(fèi)用之和為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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