如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果是( 。
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算并輸出S=5×4的值,計算后易給出答案.
解答:解:分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是利用循環(huán)計算并輸出S=5×4的值,
∵S=5×4=20
故選D.
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是循環(huán)結(jié)構(gòu),其中根據(jù)已知的程序流程圖分析出程序的功能是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的程序框圖,其算法功能是
計算并輸出使1×3×5×7×…>1000成立的最小整數(shù)
計算并輸出使1×3×5×7×…>1000成立的最小整數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸人的x的值為2,則輸出的x的值為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山西省高三高考前適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,當(dāng)輸入時,

    輸出的結(jié)果等于                      (    )

    A.253                              B.1021

    C.2045                             D.4093

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年廣東省汕頭市高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:填空題

定義函數(shù)CONRND()是產(chǎn)生區(qū)間()內(nèi)的任何一個實數(shù)的隨機(jī)數(shù)函數(shù).如CONRND(-1,1)是隨機(jī)產(chǎn)生區(qū)間(-1,1)內(nèi)的任何一個數(shù),如圖所示的程序框圖可用來估計的值.現(xiàn)在N輸入的值為1200,結(jié)果的輸值為257,則由此可估計的近似值為    .(保留四位有效數(shù)字)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市長陽一中高二(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸人的x的值為2,則輸出的x的值為( )
A.23
B.16
C.11
D.5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案