分析 (1)當(dāng)n=2時,a2=3a1+8,當(dāng)n=3時,a3=3a3+33-1=95,可得a2=23,代入即可求得a1=5;
(2)由等差數(shù)列的性質(zhì)可知:bn-bn-1=$\frac{1}{{3}^{n}}$(an+t)-$\frac{1}{{3}^{n-1}}$(an-1+t)=$\frac{1}{{3}^{n}}$(an+t-3an-1-3t)=$\frac{1}{{3}^{n}}$(3n-1-2t).可知:1+2t=0,即可求得t的值;
(3)由等差數(shù)列的通項公式可得bn=$\frac{3}{2}$+(n-1)=n+$\frac{1}{2}$,求得an=(n+$\frac{1}{2}$)3n+$\frac{1}{2}$,采用分組求和及“錯位相減法”即可求得數(shù)列{an}的前n項和Sn.
解答 解:(1)當(dāng)n=2時,a2=3a1+8,
當(dāng)n=3時,a3=3a3+33-1=95,
∴a2=23,
∴23=3a1+8,
∴a1=5;
(2)當(dāng)n≥2時,bn-bn-1=$\frac{1}{{3}^{n}}$(an+t)-$\frac{1}{{3}^{n-1}}$(an-1+t)=$\frac{1}{{3}^{n}}$(an+t-3an-1-3t)=$\frac{1}{{3}^{n}}$(3n-1-2t).
要使{bn}為等差數(shù)列,則必須使1+2t=0,
∴t=-$\frac{1}{2}$,
即存在t=-$\frac{1}{2}$,使數(shù)列{bn}為等差數(shù)列.
(3)∵當(dāng)t=-$\frac{1}{2}$,時,數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,且bn-bn-1=1,b1=$\frac{3}{2}$,
∴bn=$\frac{3}{2}$+(n-1)=n+$\frac{1}{2}$,
∴an=(n+$\frac{1}{2}$)3n+$\frac{1}{2}$,
于是,Sn=$\frac{3}{2}$×3+$\frac{5}{2}$32+…+$\frac{2n+1}{2}$•3n+$\frac{1}{2}$×n,
令S=3×3+5×32+…+(2n+1)•3n,①
3S=3×32+5×33+…+(2n+1)•3n+1,②
①-②得-2S=3×3+3×32+2×33+…+2•3n-(2n+1)•3n+1,②
化簡得S=n•3n+1,
∴Sn=$\frac{n•{3}^{n+1}}{2}$+$\frac{n}{2}$=$\frac{n({3}^{n+1}+1)}{2}$,
數(shù)列{an}的前n項和Sn,Sn=$\frac{n({3}^{n+1}+1)}{2}$.
點評 本題考查等差數(shù)列性質(zhì)及前n項和公式,考查分組求和及“錯位相減法”的應(yīng)用,考查計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若l∥α,m?α,則l∥m | B. | 若l∥m,m?α,則l∥α | C. | 若l⊥m,m?α,則l⊥α | D. | 若l⊥α,m?α,則l⊥m |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-1,2] | B. | (-∞,-1)∪(2,+∞) | C. | (-2,2) | D. | [-2,2] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,3) | B. | (-1,1) | C. | (-1,0)∪(1,3) | D. | (-1,0)∪(0,1) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com