按如圖所示的程序框圖運(yùn)行后，輸出的結(jié)果是63，則判斷框中的整數(shù)M的值是（　　）
A、5B、6C、7D、8
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過程，得出S計(jì)算了5次，從而得出整數(shù)M的值．
解答： 解：根據(jù)題意，模擬程序框圖運(yùn)行過程，計(jì)算
S=2×1+1，2×3+1，2×7+1，2×15+1，2×31+1，…；
當(dāng)輸出的S是63時(shí)，程序運(yùn)行了5次，
∴判斷框中的整數(shù)M=6．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖的運(yùn)行結(jié)果的問題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，以便得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x≥0，y≥0，且x+y=1，則
1
x+1
+
4
y+1
的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在公比大于1的等比數(shù)列{an}中，a3a7=72，a2+a8=27，則a12=（　�。�
A、96B、64C、72D、48

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式1-
3
2x+1
≤0的解集為（　�。�
A、(-
1
2
，1]
B、[-
1
2
，1]
C、(-∞，-
1
2
)∪[1，+∞)
D、(-∞，-
1
2
]∪[1，+∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)等比數(shù)列{an}，Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，S3=14，且al+8，3a2，a3+6依次成等差數(shù)列，則al•a3等于（　�。�
A、4B、9C、16D、25

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“過點(diǎn)（0，1）的直線l與雙曲線x2-
y2
3
=1有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)”是“直線l的斜率k的值為±2”的（　�。�
A、充分必要條件
B、充分但不必要條件
C、必要但不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a＞0，b＞0．若
3
是3a與32b的等比中項(xiàng)，則
2
a
+
1
b
的最小值為（　�。�
A、8
B、4
C、1
D、
1
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
m
=（
3
sin2x+2，cosx），
n
=（1，2cosx），設(shè)函數(shù)f（x）=
m
•
n
-3．
（Ⅰ）求f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（Ⅱ）在△ABC中，a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊，若f（A）=1，a=
3
，且b+c=3，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x∈R|x2+（2-a）x+1=0}，集合B=（0，+∞），若A∩B=A，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案