【題目】甲、乙兩個班級(各40名學生)進行一門考試,為易于統(tǒng)計分析,將甲、乙兩個班學生的成績分成如下四組:,,,,并分別繪制了如下的頻率分布直方圖:
規(guī)定:成績不低于90分的為優(yōu)秀,低于90分的為不優(yōu)秀.
(1)根據(jù)這次抽查的數(shù)據(jù),填寫下面的列聯(lián)表:
優(yōu)秀 | 不優(yōu)秀 | 合計 | |
甲班 | |||
乙班 | |||
合計 |
(2)根據(jù)(1)中的列聯(lián)表,能否有的把握認為成績是否優(yōu)秀與班級有關?
附:臨界值參考表與參考公式
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(,其中)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+kx與g(x)=log4(a2x﹣a),其中f(x)是偶函數(shù).
(1)求實數(shù)k的值;
(2)求函數(shù)g(x)的定義域;
(3)若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有且只有一個公共點,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】空氣質量指數(shù)(Air Quality Index,簡稱AQI)是定量描述空氣質量狀況的指數(shù),空氣質量按照AQI大小分為六級:0~50為優(yōu);51~100為良;101~150為輕度污染;151~200為中度污染;201~300為重度污染;>300為嚴重污染.一環(huán)保人士記錄了某地2020年某月10天的AQI的莖葉圖如圖所示.
(1)利用該樣本估計該地本月空氣質量優(yōu)良(AQI≤100)的天數(shù);(按這個月總共有30天計算)
(2)若從樣本中的空氣質量不佳(AQI>100)的這些天中,隨機地抽取兩天深入分析各種污染指標,求該兩天的空氣質量等級恰好不同的概率.
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【題目】如圖 1,在直角梯形中, ,且.現(xiàn)以為一邊向外作正方形,然后沿邊將正方形翻折,使平面與平面垂直, 為的中點,如圖 2.
(1)求證: 平面;
(2)求證: 平面;
(3)求與平面所成角的正弦值.
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【題目】某企業(yè)有,兩個分廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,規(guī)定該產(chǎn)品的某項質量指標值不低于130的為優(yōu)質品.分別從,兩廠中各隨機抽取100件產(chǎn)品統(tǒng)計其質量指標值,得到如圖頻率分布直方圖:
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,分別求出分廠的質量指標值的眾數(shù)和中位數(shù)的估計值;
(2)填寫列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認為這兩個分廠的產(chǎn)品質量有差異?
優(yōu)質品 | 非優(yōu)質品 | 合計 | |
合計 |
(3)(i)從分廠所抽取的100件產(chǎn)品中,利用分層抽樣的方法抽取10件產(chǎn)品,再從這10件產(chǎn)品中隨機抽取2件,已知抽到一件產(chǎn)品是優(yōu)質品的條件下,求抽取的兩件產(chǎn)品都是優(yōu)質品的概率;
(ii)將頻率視為概率,從分廠中隨機抽取10件該產(chǎn)品,記抽到優(yōu)質品的件數(shù)為,求的數(shù)學期望.
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面,,,,,點在棱上,且.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)是否存在實數(shù),使得二面角的余弦值為?若存在,求出實數(shù)的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線:(為參數(shù)),在以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立的極坐標系中,直線的極坐標方程為.
(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;
(2)過點且與直線平行的直線交于,兩點,求點到,兩點的距離之積.
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【題目】[選修4—4:坐標系與參數(shù)方程]
在直角坐標系中,曲線的方程為.以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求的直角坐標方程;
(2)若與有且僅有三個公共點,求的方程.
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【題目】(本小題滿分12分,(1)小問7分,(2)小問5分)
設函數(shù)
(1)若在處取得極值,確定的值,并求此時曲線在點處的切線方程;
(2)若在上為減函數(shù),求的取值范圍。
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