【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線N的極坐標方程為(其中為常數(shù)).
(1)若曲線N與曲線M只有一個公共點,求的取值范圍;
(2)當時,求曲線M上的點與曲線N上的點之間的最小距離.
【答案】(1)或;(2)
【解析】
(1)由,可得到M的普通方程,由極坐標與直角坐標的互化公式可得N的直角坐標方程,根據(jù)數(shù)形結(jié)合的思想,畫出兩個函數(shù)圖象,分析即可得到.
(2)設(shè)M上的任意一點為,由點到直線的距離公式求出該點到曲線N的距離,轉(zhuǎn)化成求二次函數(shù)的最值問題,求解即可.
(1)由,
得曲線M的普通方程為,
曲線N的直角坐標方程為.如圖:
當曲線N過點時曲線M與曲線N只有一個公共點,此時.
當曲線N過點時,.
當曲線N與曲線M相切時,由
得,
解得.
結(jié)合圖像可得或.
(2)當時,曲線,設(shè)M上的任意一點為,則
該點到曲線N的距離,
當且僅當時取等號,滿足,所以所求的最小距離為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)準備招聘一批大學生到本單位就業(yè),但在簽約前要對他們的某項專業(yè)技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為;(Ⅰ)求該小組中女生的人數(shù);(Ⅱ)假設(shè)此項專業(yè)技能測試對該小組的學生而言,每個女生通過的概率均為,每個男生通過的概率均為;現(xiàn)對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個人進行測試,記這3人中通過測試的人數(shù)為隨機變量,求的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù),),曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)設(shè)曲線與曲線的交點分別為,求的最大值及此時直線的傾斜角.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】公元263年左右,我國數(shù)學家劉徽發(fā)現(xiàn)當圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”.利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.小華同學利用劉徽的“割圓術(shù)”思想在半徑為1的圓內(nèi)作正邊形求其面積,如圖是其設(shè)計的一個程序框圖,則框圖中應(yīng)填入、輸出的值分別為( )
(參考數(shù)據(jù):)
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),為的導(dǎo)函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在上存在最大值0,求函數(shù)在上的最大值;
(3)求證:當時,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下列四個命題:
①命題“若,則”的逆否命題;
②“,使得”的否定是:“,均有”;
③命題“”是“”的充分不必要條件;
④:,:,且為真命題.
其中真命題的序號是________.(填寫所有真命題的序號)
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【題目】已知某芯片所獲訂單(億件)與生產(chǎn)精度(納米)線性相關(guān),該芯片的合格率與生產(chǎn)精度(納米)也線性相關(guān),并由下表中的5組數(shù)據(jù)得到,與滿足線性回歸方程為:.
精度(納米) | 16 | 14 | 10 | 7 | 3 |
訂單(億件) | 7 | 9 | 12 | 14.5 | 17.5 |
合格率 | 0.99 | 0.98 | 0.95 | 0.93 |
(1)求變量與的線性回歸方程,并預(yù)測生產(chǎn)精度為1納米時該芯片的訂單(億件);
(2)若某工廠生產(chǎn)該芯片的精度為3納米時,每件產(chǎn)品的合格率為,且各件產(chǎn)品是否合格相互獨立.該芯片生產(chǎn)后成盒包裝,每盒100件,每一盒產(chǎn)品在交付用戶之前要對產(chǎn)品做檢驗,如檢驗出不合格品,則更換為合格品.現(xiàn)對一盒產(chǎn)品檢驗了10件,結(jié)果恰有一件不合格,已知每件產(chǎn)品的檢驗費用為元,若有不合格品進入用戶手中,則工廠要對每件不合格產(chǎn)品支付200元的賠償費用.若不對該盒余下的產(chǎn)品檢驗,這一盒產(chǎn)品的檢驗費用與賠償費用的和記為,以為決策依據(jù),判斷是否該對這盒余下的所有產(chǎn)品作檢驗?
(參考公式:,)
(參考數(shù)據(jù):;)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】萊昂哈德·歐拉,瑞士數(shù)學家、自然科學家.歲時入讀巴塞爾大學,歲大學畢業(yè),歲獲得碩士學位,他是數(shù)學史上最多產(chǎn)的數(shù)學家.其中之一就是他發(fā)現(xiàn)并證明歐拉公式,從而建立了三角函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的關(guān)系.若將其中的取作就得到了歐拉恒等式,它是數(shù)學里令人著迷的一個公式,它將數(shù)學里最重要的幾個量聯(lián)系起來:兩個超越數(shù):自然對數(shù)的底數(shù),圓周率;兩個單位:虛數(shù)單位和自然數(shù)單位;以及被稱為人類偉大發(fā)現(xiàn)之一的,數(shù)學家評價它是“上帝創(chuàng)造的公式”請你根據(jù)歐拉公式:,解決以下問題:
(1)試將復(fù)數(shù)寫成(、,是虛數(shù)單位)的形式;
(2)試求復(fù)數(shù)的模.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某家庭為了解冬季用電量(度)與氣溫之間的關(guān)系,隨機統(tǒng)計了某5天的用電量與當天氣溫,并制作了對照表,經(jīng)過統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)氣溫在一定范圍內(nèi)時,用電量與氣溫具有線性相關(guān)關(guān)系:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
(度) | 15 | 12 | 11 | 9 | 8 |
(1)求出用電量關(guān)于氣溫的線性回歸方程;
(2)在這5天中隨機抽取兩天,求至少有一天用電量低于10(度)的概率.
(附:回歸直線方程的斜率和截距的最小二乘法估計公式為,)
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