如圖所示，下列四個(gè)函數(shù)及其圖象不對(duì)應(yīng)的一組是

[　　]

A．

B．

C．

D．

答案：D
解析：

改為

D． 解析式應(yīng)為


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、定義域和值域均為[-a，a]（常數(shù)a＞0）的函數(shù)y=f（x）和y=g（x）的圖象如圖所示，給出下列四個(gè)命題：
（1）方程f[g（x）]=0有且僅有三個(gè)解；
（2）方程g[f（x）]=0有且僅有三個(gè)解；
（3）方程f[f（x）]=0有且僅有九個(gè)解；
（4）方程g[g（x）]=0有且僅有一個(gè)解．
那么，其中正確命題的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、定義域和值域均為[-a，a]（常數(shù)a＞0）的函數(shù)y=f（x）和y=g（x）的圖象如圖所示，給出下列四個(gè)命題：
①方程f[g（x）]有且僅有三個(gè)解；
②方程g[f（x）]有且僅有三個(gè)解；
③方程f[f（x）]有且僅有九個(gè)解；
④方程g[g（x）]有且僅有一個(gè)解．
那么，其中正確命題的個(gè)數(shù)是
①④
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010•武昌區(qū)模擬）定義域和值域均為[-a，a]的函數(shù)y=f（x）和y=g（x）的圖象如圖所示，其中a＞c＞b＞0，給出下列四個(gè)命題：
①方程f[g（x）]=0有且僅有三個(gè)解；
②方程g[f（x）]=0有且僅有三個(gè)解；
③方程f[f（x）]=0有且僅有九個(gè)解；
④方程g[g（x）]=0有且僅有一個(gè)解．
其中正確命題的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)高一版(A必修1)　2009－2010學(xué)年　第10期　總166期 人教課標(biāo)高一版 題型：013

已知某工廠8年來(lái)某產(chǎn)品的總產(chǎn)量y與時(shí)間t(年)的函數(shù)關(guān)系，如圖所示，下列四種說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為

①前3年中總產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快；

②前3年中總產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢；

③第3年后，這種產(chǎn)品停止生產(chǎn)；

④第3年后，這種產(chǎn)品的產(chǎn)量保持不變．

[　　]
A．

1

B．

2

C．

3

D．

4

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