如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,側(cè)面PAD是正三角形且與底面ABCD垂直,E是AB的中點(diǎn),PC與平面ABCD所成角為30°.
(1)求二面角P-CE-D的大小;
(2)當(dāng)AD為多長(zhǎng)時(shí),點(diǎn)D到平面PCE的距離為2.

【答案】分析:設(shè)AD的中點(diǎn)為O,BC的中點(diǎn)為F,以O(shè)為原點(diǎn),AD為x軸正半軸,AP為z軸正半軸,OF為y軸正半軸建立空間直角坐標(biāo)系,
(1)設(shè)平面PCE的一個(gè)法向量為.則二面角P-CE-D的大小即為此法向量與的夾角的大小.
(2)D(a,0,0),則,則點(diǎn)D到平面PCE的距離,d=2,則,AD=
解答:解:設(shè)AD的中點(diǎn)為O,BC的中點(diǎn)為F,以O(shè)為原點(diǎn),AD為x軸正半軸,AP為z軸正半軸,OF為y軸正半軸建立空間直角坐標(biāo)系,
(1)連接OC,則∠PCO為PC與面AC所成的角,∠PCO=30°,
設(shè)AD=2a,則
,
,,,
設(shè)平面PCE的一個(gè)法向量為
,
又平面DCE的一個(gè)法向量),
故二面角P-CE-D為(8分)
(2)D(a,0,0),則,
則點(diǎn)D到平面PCE的距離
d=2,則,AD=(12分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查棱錐的結(jié)構(gòu)特征,二面角和線面關(guān)系等基本知識(shí),同時(shí)考查空間想象能力和推理、運(yùn)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)證明AD⊥PB;
(2)求二面角P-BD-A的正切值大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,AB=4,PA=3,點(diǎn)A在PD上的射影為點(diǎn)G,點(diǎn)E在AB上,平面PEC⊥平面PDC.
(1)求證:AG∥平面PEC;
(2)求AE的長(zhǎng);
(3)求二面角E-PC-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BCD=120°,BC⊥AB,CD⊥AD,BC=CD=PA=a,
(Ⅰ)求證:平面PBD⊥平面PAC.
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為a的菱形,∠ABC=60°PD⊥面ABCD,PC=a,E為PB中點(diǎn)
(1)求證;平面ACE⊥面ABCD;
(2)求三棱錐P-EDC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•武漢模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,BC∥AD,且∠BAD=90°,又PA⊥底面ABCD,BC=AB=PA=1,AD=2.
(1)求二面角P-CD-A的平面角正切值,
(2)求A到面PCD的距離.

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