【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線x軸交于不同的兩點A,B,曲線Γy軸交于點C

1)是否存在以AB為直徑的圓過點C?若存在,求出該圓的方程;若不存在,請說明理由;

2)求證:A,B,C三點的圓過定點,并求出該定點的坐標.

【答案】(1)存在,(2)證明見解析,圓方程恒過定點

【解析】

1)將曲線Γ方程中的y0,得x2mx+2m0.利用韋達定理求出C,通過坐標化,求出m得到所求圓的方程.

2)設(shè)過A,B,C的圓P的方程為(xa2+yb2r2列出方程組利用圓系方程,推出圓P方程恒過定點即可.

由曲線Γ:yx2mx+2mmR),

y0,得x2mx+2m0

設(shè)Ax1,0),Bx20),

則可得△=m28m0,x1+x2mx1x22m

x0,得y2m,即C0,2m).

1)若存在以AB為直徑的圓過點C,則,得

2m+4m20,

所以m0.由△>0,得m0m8,所以,

此時C0,﹣1),AB的中點M,0)即圓心,半徑r|CM|

故所求圓的方程為

2)設(shè)過A,B,C的圓P的方程為(xa2+yb2r2

滿足

代入P

展開得(﹣x2y+2m+x2+y2y0

,即時方程恒成立,

∴圓P方程恒過定點(0,1)或

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求證:當時,函數(shù)上存在唯一的零點;

(Ⅱ)當時,若存在,使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著旅游觀念的轉(zhuǎn)變和旅游業(yè)的發(fā)展,國民在旅游休閑方面的投入不斷增多,民眾對旅游的需求也不斷提高,安慶某社區(qū)居委會統(tǒng)計了2011至2015年每年春節(jié)期間外出旅游的家庭數(shù),具體統(tǒng)計資料如表:

年份(x)

2011

2012

2013

2014

2015

家庭數(shù)(y)

6

10

16

22

26


(1)從這5年中隨機抽取兩年,求外出旅游的家庭至少有1年多于20個的概率;
(2)利用所給數(shù)據(jù),求出春節(jié)期間外出旅游的家庭數(shù)與年份之間的回歸直線方程 ,并判斷它們之間是正相關(guān)還是負相關(guān);
(3)利用(2)中所求出的回歸直線方程估計該社區(qū)2016年在春節(jié)期間外出旅游的家庭數(shù).
參考公式:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系xOy中,直線l的方程為x﹣y+4=0,曲線C的參數(shù)方程 (α為參數(shù))
(1)已知在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,點P的極坐標 ,判斷點P與直線l的位置關(guān)系;
(2)設(shè)點Q為曲線C上的一個動點,求它到直線l的距離的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù))在同一半周期內(nèi)的圖象過點 , ,其中為坐標原點, 為函數(shù)圖象的最高點, 為函數(shù)的圖象與軸的正半軸的交點, 為等腰直角三角形.

(1)求的值;

(2)將繞原點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角,得到,若點恰好落在曲線)上(如圖所示),試判斷點是否也落在曲線)上,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè){an}是首項為a,公差為d的等差數(shù)列(d≠0),Sn是其前n項和.記bn= ,n∈N* , 其中c為實數(shù).
(1)若c=0,且b1 , b2 , b4成等比數(shù)列,證明:Snk=n2Sk(k,n∈N*);
(2)若{bn}是等差數(shù)列,證明:c=0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(題文)已知函數(shù),其中為正實數(shù).

(1)若函數(shù)處的切線斜率為2,求的值;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)若函數(shù)有兩個極值點,求證:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中)的圖象如圖所示:

(1)求函數(shù)的解析式及其對稱軸的方程;

(2)當時,方程有兩個不等的實根,求實數(shù)的取值范圍,并求此時的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)用180萬元購買一套新設(shè)備,該套設(shè)備預計平均每年能給企業(yè)帶來100萬元的收入,為了維護設(shè)備的正常運行,第一年需要各種維護費用10萬元,且從第二年開始,每年比上一年所需的維護費用要增加10萬元

1)求該設(shè)備給企業(yè)帶來的總利潤(萬元)與使用年數(shù)的函數(shù)關(guān)系;

2)試計算這套設(shè)備使用多少年,可使年平均利潤最大?年平均利潤最大為多少萬元?

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