方程的實數(shù)解落在的區(qū)間是（ ）

A、 B、 C、 D、

 

C

【解析】

試題分析：設函數(shù)，而，根據(jù)函數(shù)零點的存在性定理可知，在內(nèi)有零點，故只有C符合題意.

考點：函數(shù)零點的存在性定理.

 

練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北襄陽襄州一中等四校高二上學期期中文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知高一年級有學生450人，高二年級有學生750人，高三年級有學生600人.用分層抽樣從該校的這三個年級中抽取一個容量為的樣本，且每個學生被抽到的概率為0.02，則應從高二年級抽取的學生人數(shù)為 .

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省高二上學期期中考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

隨機變量服從二項分布，且，，則等于 _________ ．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省高一上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知是上的奇函數(shù)，且當時，；

（1）求的解析式；

（2）作出函數(shù)的圖象（不用列表），并指出它的增區(qū)間.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省高一上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

設和是定義在同一個區(qū)間上的兩個函數(shù)，若函數(shù)在上有兩個不同的零點，則稱和在上是“關聯(lián)函數(shù)”，區(qū)間稱為“關聯(lián)區(qū)間”.若與在上是“關聯(lián)函數(shù)”，則的取值范圍是（ ）

A、 B、 C、 D、

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省高二上學期期中考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）已知圓．

（Ⅰ）寫出圓C的標準方程, 并指出圓心坐標和半徑大小;

（Ⅱ）是否存在斜率為的直線m, 使m被圓C截得的弦為AB, 且（為坐標原點）．若存在, 求出直線m的方程; 若不存在,說明理由．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省高二上學期期中考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知, 則的最小值為 .

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高二上學期期中考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）邊長為2的正方形ABCD中,

（1）如果E、F分別為AB、BC中點, 分別將△AED、△DCF、△BEF沿ED、DF、FE折起, 使A、B、C重合于點P.證明: 在折疊過程中, A點始終在某個圓上, 并指出圓心和半徑.

（2）如果F為BC的中點, E是線段AB上的動點, 沿DE、DF將△AED、△DCF折起,使A、

C重合于點P, 求三棱錐P－DEF體積的最大值.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省高一上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分8分）

已知冪函數(shù)，且。

（1）求的值；

（2）試判斷是否存在正數(shù)，使函數(shù)在區(qū)間上的值域為，若存在求出的值；若不存在，說明理由。

 

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