【題目】在平面內,已知,過直線,分別作平面,,使銳二面角為,銳二面角為,則平面與平面所成的銳二面角的余弦值為( ).
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
根據(jù)已知條件構造正四棱錐,可根據(jù)銳二面角為,銳二面角為得出正四棱錐的高度.通過正四棱錐建立空間直角坐標系,用空間向量求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.
如圖
由題意以平面為底面,以平面,為兩相鄰的側面構造正四棱錐,設正四棱錐的底面邊長為2,以點為坐標原點,以,,過點垂直于平面的直線分別為軸、軸、軸建立空間直角坐標系,
在正四棱錐中設,為,中點,,
則,,
∴為二面角的平面角,
同理為二面角的平面角,
∴,
∴在中,,
則由題意易得,,,,
則,,,
設平面的法向量為,
則有,
令得平面的一個法向量為,
同理可得平面的一個法向量為,
則平面和平面所成銳二面角的余弦值為.
故選:A.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形,PA∥CE,AB=CEPA,PA⊥平面ABCD.
(1)證明:PE⊥平面DBE;
(2)求二面角B﹣PD﹣E的正弦值的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設點M是棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AD的中點,點P在面BCC1B1所在的平面內,若平面D1PM分別與平面ABCD和平面BCC1B1所成的銳二面角相等,則點P到點C1的最短距離是( )
A.B.C.1D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,,G為的中點,正方形與平行四邊形所在的平面互相垂直.
(1)求證:平面平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在全面抗擊新冠肺炎疫情這一特殊時期,我市教育局提出“停課不停學”的口號,鼓勵學生線上學習.某校數(shù)學教師為了調查高三學生數(shù)學成績與線上學習時間之間的相關關系,對高三年級隨機選取45名學生進行跟蹤問卷,其中每周線上學習數(shù)學時間不少于5小時的有19人,余下的人中,在檢測考試中數(shù)學平均成績不少于120分的有10人,統(tǒng)計成績后得到如下列聯(lián)表:
分數(shù)不少于120分 | 分數(shù)不足120分 | 合計 | |
線上學習時間不少于5小時 | 4 | 19 | |
線上學習時間不足5小時 | 10 | ||
合計 | 45 |
(1)請完成上面列聯(lián)表;并判斷是否有99%的把握認為“高三學生的數(shù)學成績與學生線上學習時間有關”;
(2)在上述樣本中從分數(shù)不少于120分的學生中,按照分層抽樣的方法,抽到線上學習時間不少于5小時和線上學習時間不足5小時的學生共5名,若在這5名學生中隨機抽取2人,求至少1人每周線上學習時間不足5小時的概率.
(下面的臨界值表供參考)
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式其中)
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【題目】2019年鄭開國際馬拉松比賽,于2019年3月31日在鄭州、開封舉行.某學校本著“我運動,我快樂,我鍛煉,我提高”精神,積極組織學生參加比賽及相關活動,為了了解學生的參與情況,從全校學生中隨機抽取了150名學生,對是否參與的情況進行了問卷調查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:
會參與 | 不會參與 | |
男生 | 60 | 40 |
女生 | 20 | 30 |
(1)根據(jù)上表說明,能否有97.5%的把握認為參與馬拉松賽事與性別有關?
(2)現(xiàn)從參與問卷調查且參與賽事的學生中,采用按性別分層抽樣的方法選取8人參加2019年馬拉松比賽志愿者宣傳活動,
①求男、女學生各選取多少人;
②若從這8人中隨機選取2人到校廣播站開展2019年賽事宣傳介紹,求恰好選到2名男生的概率.
附:參考公式:,其中
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】雙曲線C的漸近線方程為,一個焦點為F(0,﹣8),則該雙曲線的標準方程為_____.已知點A(﹣6,0),若點P為C上一動點,且P點在x軸上方,當點P的位置變化時,△PAF的周長的最小值為_____.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知三棱臺的下底面是邊長為2的正三角形,上地面是邊長為1的正三角形.在下底面的射影為的重心,且.
(1)證明:平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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