【題目】已知三棱錐(如圖)的平面展開圖(如圖)中,四邊形為邊長(zhǎng)為的正方形,和均為正三角形,在三棱錐中:
(1)證明:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】分析:(1)設(shè)AC的中點(diǎn)為O,連接BO,PO.推導(dǎo)出PO⊥AC,PO⊥OB,從而 PO⊥平面ABC,由此能證明平面PAC⊥平面ABC.
(2)由PO⊥平面ABC,OB⊥AC,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角A﹣PC﹣B的余弦值.
詳解:(1)證明:
設(shè)的中點(diǎn)為,連接,.由題意得,
,,,
因?yàn)樵?/span>中,,為的中點(diǎn),
所以,
因?yàn)樵?/span>中,,,,
所以,
因?yàn)?/span>,平面,
所以平面,
因?yàn)?/span>平面,
所以平面 平面.
(2)解:由平面,,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則
,,,,.
由平面,故平面的法向量為,
由,,
設(shè)平面的法向量為,則
由得:
令,得,,即,
.
由二面角是銳二面角,
所以二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司在某條商業(yè)街分別開有兩家業(yè)務(wù)上有關(guān)聯(lián)的零售商店,這兩家商店的日純利潤(rùn)變化情況如下表所示:
(1)從這幾天的日純利潤(rùn)來看,哪一家商店的日平均純利潤(rùn)多些?
(2)由表中數(shù)據(jù)可以認(rèn)為這兩家商店的日純利潤(rùn)之間有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系.
(。┰嚽與之間的線性回歸方程;
(ⅱ)預(yù)測(cè)當(dāng)店日純利潤(rùn)不低于2萬元時(shí),店日純利潤(rùn)的大致范圍(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位);
(3)根據(jù)上述5日內(nèi)的日純利潤(rùn)變化情況來看,哪家商店經(jīng)營(yíng)狀況更好?
附:線性回歸方程中,,.
參考數(shù)據(jù):,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面有五個(gè)命題:
①終邊在y軸上的角的集合是{β|β=}
②設(shè)一扇形的弧長(zhǎng)為4cm,面積為4cm2,則這個(gè)扇形的圓心角的弧度數(shù)是2
③時(shí),
④函數(shù)y=x2的圖像與函數(shù)y=|lgx|的圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為2個(gè)
所有正確命題的序號(hào)是______. (把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,橢圓 的左、右焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)在橢圓上且軸,直線交軸于點(diǎn), , 為橢圓的上頂點(diǎn), 的面積為1.
(1)求橢圓的方程;
(2)過的直線交橢圓于, ,且滿足,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某機(jī)構(gòu)為研究學(xué)生玩電腦游戲和對(duì)待作業(yè)量態(tài)度的關(guān)系,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
認(rèn)為作業(yè)多 | 認(rèn)為作業(yè)不多 | 總計(jì) | |
喜歡玩電腦游戲 | 25 | 15 | 40 |
不喜歡玩電腦游戲 | 25 | 35 | 60 |
總計(jì) | 50 | 50 | 100 |
(參考公式,可能用到數(shù)據(jù):,),參照以上公式和數(shù)據(jù),得到的正確結(jié)論是( )
A. 有的把握認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與對(duì)待作業(yè)量的態(tài)度有關(guān)
B. 有的把握認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與對(duì)待作業(yè)量的態(tài)度無關(guān)
C. 有的把握認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與對(duì)待作業(yè)量的態(tài)度有關(guān)
D. 有的把握認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與對(duì)待作業(yè)量的態(tài)度無關(guān)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一家水果店的店長(zhǎng)為了解本店蘋果的日銷售情況,記錄了過去30天蘋果的日銷售量(單位:kg),結(jié)果如下:
83,96,107,91,70,75,94,80,80,100,
75,99,117,89,74,94,84,85,101,87.
93,85,107,99,55,97,86,84,85,104
(1)請(qǐng)計(jì)算該水果店過去30天蘋果日銷售量的中位數(shù)、平均數(shù)、極差和標(biāo)準(zhǔn)差
(2)一次進(jìn)貨太多,水果會(huì)變得不新鮮;進(jìn)貨太少,又不能滿足顧客的需求,店長(zhǎng)希望每天的蘋果盡量新鮮,又能80%地滿足顧客的需求(在100天中,大約有80天可以滿足顧客的需求),請(qǐng)問,每天應(yīng)該進(jìn)多少千克蘋果?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位年會(huì)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),在抽獎(jiǎng)箱里裝有張印有“一等獎(jiǎng)”的卡片, 張印
有“二等獎(jiǎng)”的卡片, 3張印有“新年快樂”的卡片,抽中“一等獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)元, 抽中“二等獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)元,抽中“新年快樂”無獎(jiǎng)金.
(1)單位員工小張參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),每次隨機(jī)抽取一張卡片,抽取后不放回.假如小張一定要將所有獲獎(jiǎng)卡片全部抽完才停止. 記表示“小張恰好抽獎(jiǎng)次停止活動(dòng)”,求的值;
(2)若單位員工小王參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),一次隨機(jī)抽取張卡片.
①記表示“小王參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獎(jiǎng)”,求的值;
②設(shè)表示“小王參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)所獲獎(jiǎng)金數(shù)(單位:元)”,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層。某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬元。該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:C(x)=若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為8萬元。設(shè)f(x)為隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和。
(Ⅰ)求k的值及f(x)的表達(dá)式。
(Ⅱ)隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用f(x)達(dá)到最小,并求最小值。
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