某程序框圖如圖所示,現(xiàn)輸入下列四個(gè)函數(shù):f(x)=
1
x
,f(x)=log3(x2+1),f(x)=2x+2-x,f(x)=2x-2-x,則輸出的函數(shù)是(  )
A、f(x)=
1
x
B、f(x)=log3(x2+1)
C、f(x)=2x+2-x
D、f(x)=2x-2-x
考點(diǎn):選擇結(jié)構(gòu)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,算法和程序框圖
分析:算法的功能是求存在零點(diǎn)的奇函數(shù),依次判斷各函數(shù)的奇偶性及是否存在零點(diǎn),可得答案.
解答: 解:由程序框圖知,算法的功能是求存在零點(diǎn)的奇函數(shù),
∵f(x)=
1
x
,是奇函數(shù),但不存在零點(diǎn);
f(x)=log3(x2+1)是偶函數(shù);
f(x)=2x+2-x是偶函數(shù);
f(x)=2x-2-x是奇函數(shù),又存在零點(diǎn)x=0,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖,根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足線性約束條件
x-y-1≥0
x+y-5≤0
y≥1
,則
y
x
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

lg
51000
-8
2
3
=( 。
A、
23
5
B、-
17
5
C、-
18
5
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四棱錐V-ABCD中,ABCD為正方形,側(cè)棱均相等,P,Q分別為棱VB,VD的中點(diǎn),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、直線PQ∥平面ABCD
B、直線AC⊥平面VBD
C、平面APQ⊥平面VAC
D、平面APQ⊥平面VAB

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(ωx-
π
3
)(0<ω<4)圖象的一條對(duì)稱軸方程是x=
12
,將函數(shù)f(x)的圖象沿x軸向左平移
π
6
得到函數(shù)g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)的解析式是(  )
A、g(x)=sin2x
B、g(x)=sin(2x-
π
6
C、g(x)=sin(
4
5
x-
π
6
D、g(x)=sin(
4
5
x-
π
30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中假命題是( 。
A、?x∈R,2x-1>0
B、?x0∈R,tanx0=2014
C、?x∈R,x2-2x-1>0
D、?x0∈R,sinx0+cosx0=-
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)論正確的是( 。
A、若向量
a
b
,則存在唯一的實(shí)數(shù)λ使
a
b
B、已知向量
a
,
b
為非零向量,則“
a
,
b
的夾角為鈍角”的充要條件是“
a
b
<0’’
C、“若θ=
π
3
,則cosθ=
1
2
”的否命題為“若θ≠
π
3
,則cosθ≠
1
2
D、若命題p:?x∈R,x2-x+1<0,則¬p:?x∈R,x2-x+1>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c均為正實(shí)數(shù),且ab+bc+ca=1.
求證:(Ⅰ)a+b+c≥
3

(Ⅱ)
a
bc
+
b
ca
+
c
ab
3
a
+
b
+
c
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x+
3
sinxsin(x+
π
2
).
(Ⅰ)求f(
π
12
)的值;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案