在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,tanA=
1
2
,cosB=
3
10
10
.若△ABC最長(zhǎng)的邊為1,則最短邊的長(zhǎng)為( 。
分析:由cosB的值大于0,得到B為銳角,然后利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系求出tanB的值,然后利用誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)tanC,再利用兩角和的正切函數(shù)公式化簡(jiǎn),把tanA和tanB的值代入即可求出tanC的值,由C的范圍,利用特殊角的三角函數(shù)值求出C的度數(shù),發(fā)現(xiàn)C為鈍角,即為三角形的最大角,故c=1,再由tanA大于tanB及正切函數(shù)為增函數(shù),得到b最短,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系分別求出sinB和sinC的值,再由c的值,利用正弦定理即可求出b的長(zhǎng),即為最短邊的長(zhǎng).
解答:解:由cosB=
3
10
10
>0,所以B為銳角.
∴tanB=
1
cos2B
-1
=
1
3
,又tanA=
1
2
,
tanC=tan(π-A-B)=-tan(A+B)=-
tanA+tanB
1-tanA•tanB
=-1
,
由C為三角形的內(nèi)角,得到∠C=135°,
故c邊最長(zhǎng),即c=1,
又tanA>tanB,故b邊最短,
∵sinB=
1-cos2B
=
10
10
,sinC=sin135°=
2
2
,又c=1,
∴由正弦定理
b
sinB
=
c
sinC
得:
b=
csinB
sinC
=
5
5
,即最短邊的長(zhǎng)為
5
5

故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,以及正弦定理.要求學(xué)生熟練掌握同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系及正弦定理,同時(shí)注意角度的范圍.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若b2+c2-a2=
3
bc
,且b=
3
a
,則下列關(guān)系一定不成立的是( 。
A、a=c
B、b=c
C、2a=c
D、a2+b2=c2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知B=60°,cos(B+C)=-
1114

(1)求cosC的值;
(2)若bcosC+acosB=5,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且bsinA=
3
acosB

(1)求角B的大;
(2)若a=4,c=3,D為BC的中點(diǎn),求△ABC的面積及AD的長(zhǎng)度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c并且滿足
b
a
=
sinB
cosA

(1)求∠A的值;
(2)求用角B表示
2
sinB-cosC
,并求它的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a,b,c,且a=
5
,b=3,sinC=2sinA
,則sinA=
 

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