9.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,(a+b-c)(a+b+c)=ab.
(1)求角C的大;
(2)若c=2acosB,b=2,求△ABC的面積.

分析 (1)利用余弦定理表示出cosC,把已知等式整理后代入計(jì)算求出cosC的值,即可確定出C的度數(shù).
(2)由正弦定理可得sin(A+B)=2sinAcosB,由兩角和的正弦公式可求得sin(A-B)=0,根據(jù)-π<A-B<π,可求A-B=0,可得a=b=2,利用三角形面積公式即可計(jì)算得解.

解答 解:(1)在△ABC中,∵(a+b-c)(a+b+c)=ab,
∴(a+b)2-c2=ab,即a2+b2-c2=-ab,
∴cosC=$\frac{{a}^{2}+^{2}-{c}^{2}}{2ab}$=-$\frac{1}{2}$,
∵C為三角形內(nèi)角,
∴C=$\frac{2π}{3}$.
(2)∵c=2acosB,
∴由正弦定理可得 sin(A+B)=2sinAcosB,由兩角和的正弦公式可得 sinAcosB+cosAsinB=2sinAcosB,
∴sin(A-B)=0,又-π<A-B<π,
∴A-B=0,可得:a=b=2,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$absinC=$\frac{1}{2}×2×2×$$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了余弦定理,正弦定理,三角形面積公式,兩角和的正弦函數(shù)公式,以及特殊角的三角函數(shù)值在解三角形中的應(yīng)用,熟練掌握余弦定理是解本題的關(guān)鍵,屬于中檔題.

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(2)若以k(k≠0)為斜率的直線l與橢圓E相交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A,B,且線段AB的垂直平分線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為$\frac{1}{16}$,求k的取值范圍.

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18.某校在一次高三年級(jí)“診斷性”測(cè)試后,對(duì)該年級(jí)的500名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,成績(jī)的頻率分布表及頻率分布直方圖如圖所示,規(guī)定成績(jī)不小于125分為優(yōu)秀.
(1)若用分層抽樣的方法從這500人中抽取20人的成績(jī)進(jìn)行分析,求其中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(2)在(1)中抽取的20名學(xué)生中,要隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加分析座談會(huì),記其中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
區(qū)間人數(shù)
[115,120)25
[120,125)a
[125,130)175
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[135,140)b

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19.如圖,D是直角△ABC斜邊BC上一點(diǎn),AC=$\sqrt{3}$DC.
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(Ⅱ)若BD=2DC,且AD=2$\sqrt{2}$,求DC的長(zhǎng).

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