【題目】4月23人是“世界讀書日”,某中學(xué)在此期間開展了一系列的讀書教育活動,為了解本校學(xué)生課外閱讀情況,學(xué)校隨機抽取了100名學(xué)生對其課外閱讀時間進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,若將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書謎”,低于60分鐘的學(xué)生稱為“非讀書謎”
附:K2= n=a+b+c+d

P(K2≥k0

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

k0

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828


(1)求x的值并估計全校3000名學(xué)生中讀書謎大概有多少?(經(jīng)頻率視為頻率)
(2)根據(jù)已知條件完成下面2×2的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認(rèn)為“讀書謎”與性別有關(guān)?

非讀書迷

讀書迷

合計

15

45

合計

【答案】
(1)解:由已知可得:(0.01+0.02+0.03+x+0.015)*10=1,可得x=0.025,

因為( 0.025+0.015)*10=0.4,將頻率視為概率,

由此可以估算出全校3000名學(xué)生中讀書迷大概有1200人


(2)解:完成下面的2×2列聯(lián)表如下

非讀書迷

讀書迷

合計

40

15

55

20

25

45

合計

60

40

100

≈8.249,

VB8.249>6.635,

故有99%的把握認(rèn)為“讀書迷”與性別有關(guān)


【解析】(1)利用頻率分布直方圖,直接求出x,然后求解讀書迷人數(shù).(2)利用頻率分布直方圖,寫出表格數(shù)據(jù),利用個數(shù)求出K2 , 判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知點P(2,0),及⊙C:x2+y2﹣6x+4y+4=0.
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(1)若f(x)是奇函數(shù),求m的值;
(2)當(dāng)m=1時,求函數(shù)f(x)在(﹣∞,0)上的值域,并判斷函數(shù)f(x)在(﹣∞,0)上是否為有界函數(shù),請說明理由;
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