從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖:

(1)從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率;

(2)求頻率分布直方圖中的a,b的值;

(3)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間的平均數(shù)在第幾組(只需寫出結(jié)論)

 

(1);(2)a=0.085,b=0.125; (3)第4組.

【解析】

試題分析:(1)由“課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)”的事件與“課外閱讀時(shí)間不少于12小時(shí)”是對(duì)立事件,所以可先求出生課外閱讀時(shí)間不少于12小時(shí)的頻率,再由對(duì)立事件概率之和等于求得課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的頻率,從而估計(jì)出課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率;(2)由頻率分布直方圖中矩形方塊高度,結(jié)合頻數(shù)分布表先求出第三組的頻率和第五組的頻率,從而就可求出a,b的值;(3)由假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,則估計(jì)樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間的平均數(shù)為:,故知平均數(shù)在第4組.

試題解析:(1)根據(jù)頻數(shù)分布表,100名學(xué)生中課外閱讀時(shí)間不少于12小時(shí)的學(xué)生共有

6+2+2=10名,所以樣本中的學(xué)生課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的頻率是.

從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率為.

(2)課外閱讀時(shí)間落在組的有17人,頻率為,所以

課外閱讀時(shí)間落在組的有25人,頻率為,所以.

(3)估計(jì)樣本中的100名學(xué)生課外閱讀時(shí)間的平均數(shù)在第4組.

考點(diǎn):1.由樣本估計(jì)總體;2.頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A., B., C., D.,

 

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A. B. C. D.

 

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A. B. C. D.

 

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展開(kāi)式中含的有理項(xiàng)共有( )

A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)

 

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若sin(-α)=,則cos(+α)等于(  )

A.- B.- C. D.

 

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已知函數(shù),定義如下:當(dāng)時(shí),( ).

A.有最大值1,無(wú)最小值 B.有最小值0,無(wú)最大值

C.有最小值—1,無(wú)最大值 D.無(wú)最小值,也無(wú)最大值

 

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已知函數(shù),則的值等于 .

 

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