如圖,三棱柱的側(cè)棱平面,為等邊三角形,側(cè)面是正方形,是的中點(diǎn),是棱上的點(diǎn).
(1)若是棱中點(diǎn)時(shí),求證:平面;
(2)當(dāng)時(shí),求正方形的邊長(zhǎng).
詳見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:(1) 取的中點(diǎn)為,連接 ,由題設(shè)可知,為的中點(diǎn),易證,可證四邊形是平行四邊形,所以 ,依據(jù)正三棱柱的條件,易證 , ,這樣和平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,所以平面 ;
(2),只要設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為,那么根據(jù)第一問(wèn)的結(jié)論,用可以表示與高,根據(jù)體積為,即可求出.
(1)取的中點(diǎn)為,連接,
是的中點(diǎn), 是棱中點(diǎn),
∥,,,
則四邊形是平行四邊形,,
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719221975303043/SYS201411171922315347580978_DA/SYS201411171922315347580978_DA.032.png">為正三角形,側(cè)面是正方形,
,所以,,
因?yàn)閭?cè)棱⊥平面,所以,
,,所以,
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719221975303043/SYS201411171922315347580978_DA/SYS201411171922315347580978_DA.036.png">,,所以平面. 6分
(2)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為
由于E是的中點(diǎn),△EAB的面積為定值。
∥平面,點(diǎn)F到平面的距離為定值
即為點(diǎn)C到平面平面的距離
又,且=
即 , 所以正方形的邊長(zhǎng)為6. 12分
考點(diǎn):1.線面垂直的判定定理2.面面垂直的判定定理;3.體積公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省六市六校聯(lián)盟高考模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折成一個(gè)直二面角,且EA⊥平面ABD,AE=.
(1)若,求證:AB∥平面CDE;
(2)求實(shí)數(shù)的值,使得二面角AECD的大小為60°.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省長(zhǎng)葛市畢業(yè)班第三次質(zhì)量預(yù)測(cè)(三模)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)a=1時(shí),解不等式
(2)若存在成立,求a的取值范圍.
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在中,角的對(duì)邊分別為,若點(diǎn)在直線上,則角的值為( )
A. B. C. D.
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已知函數(shù)
(1)當(dāng)a=1時(shí),解不等式
(2)若存在成立,求a的取值范圍.
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某班的全體學(xué)生參加消防安全知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次為:
[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人數(shù)是15,則該班的學(xué)生人數(shù)是 .
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在平面區(qū)域內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則所取的點(diǎn)恰好滿足的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省鄭州市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是兩個(gè)不同的平面,是一條直線,以下命題:
①若,則∥;②若∥,∥,則∥;
③若,∥,則;④若∥,,則.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省原名校高三高考仿真模擬統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)若,是否存在k和m,使得 ,,若存在,求出k和m的值,若不存在,說(shuō)明理由
(Ⅱ)設(shè) 有兩個(gè)零點(diǎn) ,且 成等差數(shù)列, 是 G (x)的導(dǎo)函數(shù),求證:
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