計算機(jī)在數(shù)據(jù)處理時使用的是二進(jìn)制,例如十進(jìn)制的1、2、3、4在二進(jìn)制分別表示為1、10、11、100.下面是某同學(xué)設(shè)計的將二進(jìn)制數(shù)11111化為十進(jìn)制數(shù)的一個流程圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是


  1. A.
    i>4
  2. B.
    i≤4
  3. C.
    i>5
  4. D.
    i≤5
B
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是將二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制,根據(jù)轉(zhuǎn)換的方法和步驟,結(jié)合流程圖可知,判斷框內(nèi)填入的應(yīng)是進(jìn)行循環(huán)的條件.
解答:在將二進(jìn)制數(shù)11111化為十進(jìn)制數(shù)的程序中
循環(huán)次數(shù)有循環(huán)變量i決定
∵11111共有5位,因此要循環(huán)4次才能完成整個轉(zhuǎn)換過程
∴進(jìn)入循環(huán)的條件應(yīng)設(shè)為i≤4
故選B.
點評:算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個熱點,應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點考試的概率更大.此種題型的易忽略點是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯誤.
練習(xí)冊系列答案
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計算機(jī)在數(shù)據(jù)處理時使用的是二進(jìn)制,例如十進(jìn)制的1、2、3、4在二進(jìn)制分別表示為1、10、11、100.下面是某同學(xué)設(shè)計的將二進(jìn)制數(shù)11111化為十進(jìn)制數(shù)的一個流程圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是

[  ]
A.

i>4

B.

i≤4

C.

i>5

D.

1≤5

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計算機(jī)在數(shù)據(jù)處理時使用的是二進(jìn)制,例如十進(jìn)制的1、2、3、4在二進(jìn)制分別表示為1、10、11、100.下面是某同學(xué)設(shè)計的將二進(jìn)制數(shù)11111化為十進(jìn)制數(shù)的一個流程圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )

A.i>4
B.i≤4
C.i>5
D.i≤5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算機(jī)在數(shù)據(jù)處理時使用的是二進(jìn)制,例如十進(jìn)制的1、2、3、4在二進(jìn)

制分別表示為1、10、11、100.下面是某同學(xué)設(shè)計的將二進(jìn)制數(shù)11111

化為十進(jìn)制數(shù)的一個流程圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是 (    )

    

  A.             B.             C.            D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練(理) 題型:選擇題

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A.        B.        C.       D.

 

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