【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD中,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),將△AED、△DCF分別沿DE、DF折起,使A、C兩點(diǎn)重合于點(diǎn)A′,連接EF,A′B.

(1)求證:A′D⊥EF;
(2)求二面角A′﹣EF﹣D的余弦值.

【答案】
(1)證明:在正方形ABCD中,有AD⊥AE,CD⊥CF

則A'D⊥A'E,A'D⊥A'F

又A'E∩A'F=A'

∴A'D⊥平面A'EF

而EF平面A'EF,∴A'D⊥EF


(2)方法一:連接BD交EF于點(diǎn)G,連接A'G

∵在正方形ABCD中,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),

∴BE=BF,DE=DF,

∴點(diǎn)G為EF的中點(diǎn),

且BD⊥EF

∵正方形ABCD的邊長為2,∴A'E=A'F=1,∴A'G⊥EF

∴∠A'GD為二面角A'﹣EF﹣D的平面角

由(1)可得A'D⊥A'G,

∴△A'DG為直角三角形

∵正方形ABCD的邊長為2,

, ,

,

又A'D=2

∴二面角A'﹣EF﹣D的余弦值為

方法二:∵正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),

∴BE=BF=A'E=A'F=1,

∴A'E2+A'F2=EF2,∴A'E⊥A'F

由(1)得A'D⊥平面A'EF,

∴分別以A'E,A'F,A'D為x,y,z軸建立如圖所示的空間直角

坐標(biāo)系A(chǔ)'﹣xyz,

則A'(0,0,0),E(1,0,0),F(xiàn)(0,1,0),D(0,0,2)

,

設(shè)平面DEF的一個(gè)法向量為 ,則由

可取

又平面A'EF的一個(gè)法向量可取

∴二面角A'﹣EF﹣D的余弦值為


【解析】(1)根據(jù)平面圖形折疊后的不變量可得A'D⊥A'E,A'D⊥A'F,然后利用線面垂直的判定得到線面垂直,從而得到線線垂直;(2)由題意可得BE=BF,DE=DF,連結(jié)BD交EF于點(diǎn)G,連接A'G,則可證明∠A'GD為二面角A'﹣EF﹣D的平面角,然后利用解直角三角形即可得到答案.
【考點(diǎn)精析】利用直線與平面垂直的性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】設(shè),函數(shù).

1)證明上僅有一個(gè)零點(diǎn);

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A.[ , ]
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C.(1,4]
D.[ ,4]

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(1)若a=2,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,3]上的最大值;
(2)若a>2,寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(不必證明);
(3)若存在a∈[﹣2,4],使得關(guān)于x的方程f(x)=tf(a)有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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【題目】某市為了普及法律知識(shí),增強(qiáng)市民的法制觀念,針對(duì)本市特定人群舉辦網(wǎng)上學(xué)法普法考試.為了解參考人群的法律知識(shí)水平,從一次普法考試中隨機(jī)抽取了50份答卷進(jìn)行分析,得到這50份答卷成績的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:

成績分組

頻數(shù)

2

5

12

16

10

5

(1)在答題卡的圖中作出樣本數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;

(2)試根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),估計(jì)本次普法考試的平均成績和中位數(shù)( 同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

(3)已知該市有100 萬人參加考試,得分低于60 分的需要重考(不低于60 分為合格,不再重考).若每次重考的合格率都比上一次考試低6 個(gè)百分點(diǎn),試估計(jì)第3 次重考的人數(shù).

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⑥若函數(shù)f(x)=|ax﹣1|﹣log2(x+2),(a>1)有兩個(gè)零點(diǎn)x1 , x2 , 則(x1+2)(x2+2)>1.
其中正確的個(gè)數(shù)是(
A.2
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C.4
D.5

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