(05年江蘇卷)(14分)

甲、乙兩人各射擊一次,擊中目標(biāo)的概率分別是假設(shè)兩人射擊是否擊中目標(biāo),相互之間沒(méi)有影響;每次射擊是否擊中目標(biāo),相互之間沒(méi)有影響.

(Ⅰ)求甲射擊4次,至少1次未擊中目標(biāo)的概率;

(Ⅱ)求兩人各射擊4次,甲恰好擊中目標(biāo)2次且乙恰好擊中目標(biāo)3次的概率;

(Ⅲ)假設(shè)某人連續(xù)2次未擊中目標(biāo),則停止射擊.問(wèn):乙恰好射擊5次后,被中止射擊的概率是多少?

解析:(1)記“甲連續(xù)射擊4次至少有一次末中目標(biāo)”為事件A1,由題意知,射擊4次,相當(dāng)于作4次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),故=

            答:甲連續(xù)射擊4次至少有一次末中目標(biāo)的概率為:

         (2)記“甲射擊4次,恰有2次射中目標(biāo)”為事件A2,“乙射擊4次,恰有3次射中目標(biāo)”為事件B2,則

                        P

                      

                由于甲乙射擊相互獨(dú)立,故

            答:兩人各射擊4次,甲恰有2次擊中目標(biāo)且乙恰有3次擊中目標(biāo)的概率為

         (3)記“乙恰好射擊5次后被中止射擊”為事件A3“乙第i次射擊末中”為

事件Di(I=1,2,3,4,5),則A3= ,且

由于各事件相互獨(dú)立,故

 

       

             答:乙恰好射擊5次后被中止射擊的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(09年江蘇百校樣本分析)(10分)挑選空軍飛行學(xué)員可以說(shuō)是“萬(wàn)里挑一”,要想通過(guò)需過(guò)“五關(guān)”――目測(cè)、初檢、復(fù)檢、文考、政審等. 某校甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)都順利通過(guò)了前兩關(guān),有望成為光榮的空軍飛行學(xué)員. 根據(jù)分析,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)能通過(guò)復(fù)檢關(guān)的概率分別是0.5,0.6,0.75,能通過(guò)文考關(guān)的概率分別是0.6,0.5,0.4,通過(guò)政審關(guān)的概率均為1.后三關(guān)相互獨(dú)立.

(1)求甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)中恰有一人通過(guò)復(fù)檢的概率;

(2)設(shè)通過(guò)最后三關(guān)后,能被錄取的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的期望

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(09年江蘇百校樣本分析)(10分)(矩陣與變換)  給定矩陣  A=, =

(1)求A的特征值、及對(duì)應(yīng)的特征向量;  

(2)求

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年莆田四中一模理) (14分)

由函數(shù)確定數(shù)列,,若函數(shù)的反函數(shù) 能確定數(shù)列,,則稱(chēng)數(shù)列是數(shù)列的“反數(shù)列”。

(1)若函數(shù)確定數(shù)列的反數(shù)列為,求的通項(xiàng)公式;

(2)對(duì)(1)中,不等式對(duì)任意的正整數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的范圍;

(3)設(shè),若數(shù)列的反數(shù)列為,的公共項(xiàng)組成的數(shù)列為;求數(shù)列項(xiàng)和

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(05年遼寧卷)(12分)

已知函數(shù).設(shè)數(shù)列滿足,,數(shù)列滿足

,

(Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法證明;(Ⅱ)證明

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(05年湖北卷文)(12分)

設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn=2n2為等比數(shù)列,且

   (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

   (Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案