考點:數(shù)列遞推式,數(shù)列與不等式的綜合
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)由2S
n+a
n=1,得S
n=
(1-a
n),由此推導(dǎo)出{a
n}是首項為
,公比為
的等比數(shù)列,從而求出a
n.由b
1=1,b
2=
,
=
+
(n∈N
*),得
=1,
=2,d=
-=1,由此推導(dǎo)出{
}是首項為1,公差為1的等差數(shù)列,從而求出b
n;
(Ⅱ)c
n=
=n•(
)
n,設(shè)T
n=c
1+c
2+c
3+…+c
n,由錯位相減求和,即可證明結(jié)論.
解答:
解.(Ⅰ)由2S
n+a
n=1,得S
n=
(1-a
n),
當(dāng)n≥2時,a
n=S
n-S
n-1=
(1-a
n)-
(1-a
n-1),
∵a
n-1≠0,∴
=
而S
1=
(1-a
1),∴a
1=
∴{a
n}是首項為
,公比為
的等比數(shù)列,
∴a
n=(
)
n.
由b
1=1,b
2=
,
=
+
(n∈N
*),
得
=1,
=2,d=
-=1,
∴{
}是首項為1,公差為1的等差數(shù)列,
∴
=1+(n-1)×1=n,
∴b
n=
.
(2)c
n=
=n•(
)
n,設(shè)T
n=c
1+c
2+c
3+…+c
n,則
T
n=1•
+2•(
)
2+…+n•(
)
n,
T
n=1•(
)
2+2•(
)
3+…+n•(
)
n+1,
由錯位相減,化簡得:T
n=
-×<
.
點評:本題考查數(shù)列通項公式的求法,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.有一定的探索性,對數(shù)學(xué)思維能力要求較高,是高考的重點.解題時要認(rèn)真審題,注意構(gòu)造法的合理運用.