(1)已知數(shù)列: 依它的前10項(xiàng)的規(guī)律,這個(gè)數(shù)列的第2014項(xiàng)=__________.

(2) _________.

 

(1)(2)

【解析】

試題解析:

(1)根據(jù)數(shù)列的前10項(xiàng),將其分為四組,分別為(1)(2)(3)(4),根據(jù)該規(guī)律可估計(jì)(5),顯然第幾組就有幾個(gè)數(shù),并且每組中分母從1開(kāi)始遞增到組數(shù),分子從組數(shù)遞減到1.所以只需要知道第2014項(xiàng)在第幾組,是該組的第幾個(gè)數(shù)即可推斷該項(xiàng).

所以假設(shè)第2014項(xiàng)在第組,則,可得,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111721250146113018/SYS201411172125107271958391_DA/SYS201411172125107271958391_DA.011.png">,則當(dāng)時(shí),有,所以第2014項(xiàng)在第62組,是該組的倒數(shù)第3項(xiàng),即.

(2)原式

考點(diǎn):數(shù)列規(guī)律的分析;三角式的化簡(jiǎn)求值.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是第二象限角,且,則的值為( ).

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

定義兩個(gè)平面向量的一種新運(yùn)算,(其中表示的夾角),則對(duì)于兩個(gè)平面向量,下列結(jié)論不一定成立的是( )

A. B.

C. D.若,則平行

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

.若,則

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

,則( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某種平面分形圖如下圖所示,一級(jí)分形圖是由一點(diǎn)出發(fā)的三條線段,長(zhǎng)度均為1,兩兩夾角為;二級(jí)分形圖是在一級(jí)分形圖的每條線段的末端出發(fā)再生成兩條長(zhǎng)度為原來(lái)的線段,且這兩條線段與原線段兩兩夾角為;依此規(guī)律得到級(jí)分形圖.

(1) 級(jí)分形圖中共有 條線段;

(2) 級(jí)分形圖中所有線段長(zhǎng)度之和為 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在數(shù)列中,若對(duì)任意的均有為定值,且,則數(shù)列的前100項(xiàng)的和( )

A.132 B.299 C.68 D.99

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

定義在上的函數(shù)滿足,則的值為_(kāi)____.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省等三校高一下學(xué)期第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)

(Ⅰ)求;

(Ⅱ)若,且,求的值.

(Ⅲ)畫(huà)出函數(shù)在區(qū)間上的圖像(完成列表并作圖)。

(1)列表

x

0

 

 

y

 

-1

 

1

 

 

 

(2)描點(diǎn),連線

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案