甲班成績 | ||||
分?jǐn)?shù) | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(shù) | 5 | 5 | 5 | 5 |
乙班成績 | ||||
分?jǐn)?shù) | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(shù) | 6 | 4 | 4 | 6 |
丙班成績 | ||||
分?jǐn)?shù) | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(shù) | 4 | 6 | 6 | 4 |
A. | s2>s1>s3 | B. | s2>s3>s1 | C. | s1>s2>s3 | D. | s3>s1>s2 |
分析 方法一:分別求出甲,乙,丙三班數(shù)學(xué)成績的平均數(shù),再利用方差的公式,求出甲,乙,丙三班數(shù)學(xué)成績的方差,最后把方差開方求出標(biāo)準(zhǔn)差,再比較大。
方法二:從數(shù)據(jù)分布來看,甲分布均勻,乙較分散,丙較集中,所以標(biāo)準(zhǔn)差大小是乙>甲>丙.
解答 解:甲班的平均成績$\overline{{x}_{1}}$=$\frac{70×5+80×5+90×5+100×5}{20}$=85,
乙班成績的方差S12=$\frac{1}{20}$[5×(70-85)2+5×(80-85)2+5×(90-85)2+5×(100-85)2]=125,
S1=5$\sqrt{5}$;
甲班的平均成績$\overline{{x}_{2}}$=$\frac{70×6+80×4+90×4+100×6}{20}$=85,
乙班成績的方差S22=$\frac{1}{20}$[6×(70-85)2+4×(80-85)2+4×(90-85)2+6×(100-85)2]=145,
S2=$\sqrt{145}$;
丙班的平均成績$\overline{{x}_{3}}$=$\frac{70×4+80×6+90×6+100×4}{20}$=85,
丙班成績的方差S32=$\frac{1}{20}$[4×(70-85)2+6×(80-85)2+6×(90-85)2+4×(100-85)2]=105,
S3=$\sqrt{105}$,
∴S2>S1>S3.
故選A.
方法二:從數(shù)據(jù)分布來看,甲分布均勻,乙較分散,丙較集中,所以標(biāo)準(zhǔn)差大小是乙>甲>丙,
S2>S1>S3.
故選A.
點(diǎn)評 本題主要考察平均數(shù)及方差的計(jì)算方法,要求學(xué)生熟練掌握求方差的公式,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3 | B. | 0.5 | C. | 0.1 | D. | 0.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 1 | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | -1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 134石 | B. | 169石 | C. | 192石 | D. | 338石 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-2,-1,0,1} | B. | {-1,0,1} | C. | {0,1} | D. | {1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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