已知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為28,求的取值范圍.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),內(nèi)單調(diào)遞增,內(nèi)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),內(nèi)單調(diào)遞增,內(nèi)單調(diào)遞減;(Ⅱ)即的取值范圍是

試題分析:(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,它的解題方法有兩種:一是利用定義,二是導(dǎo)數(shù)法,本題由于是三次函數(shù),可用導(dǎo)數(shù)法求單調(diào)區(qū)間,只需求出的導(dǎo)函數(shù),判斷的導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),從而求出的單調(diào)區(qū)間;但本題求導(dǎo)后令,得,由于不知的大小,因此需要對(duì)進(jìn)行分類討論,從而確定在各種情況下的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為28,求的取值范圍,這是函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問(wèn)題,像這一類問(wèn)題的處理方法為,先求出的極值點(diǎn),然后分別求出極值點(diǎn)與區(qū)間端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較誰(shuí)大誰(shuí)為最大值,比較誰(shuí)小誰(shuí)為最小值,但本題是給出最大值,確定區(qū)間端點(diǎn)的取值范圍,只需找出包含最大值28的的取值范圍,,故故區(qū)間內(nèi)必須含有,即的取值范圍是
試題解析:(Ⅰ),令,
(。┊(dāng),即時(shí),單調(diào)遞增,
(ⅱ)當(dāng),即時(shí),當(dāng),或時(shí),、內(nèi)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí)內(nèi)單調(diào)遞減,
(ⅲ)當(dāng),即時(shí),當(dāng)時(shí),內(nèi)單調(diào)遞增
當(dāng)時(shí),內(nèi)單調(diào)遞減   ,
綜上,當(dāng)時(shí),內(nèi)單調(diào)遞增,內(nèi)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),內(nèi)單調(diào)遞增,內(nèi)單調(diào)遞減;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),,,令,將,,變化情況列表如下:




1



0

0



極大

極小

由此表可得:,,
,故區(qū)間內(nèi)必須含有,即的取值范圍是
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824024759032515.png" style="vertical-align:middle;" />.求關(guān)于的不等式的解集;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),為常數(shù),且,,求的最小值.

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已知函數(shù)(≠0,∈R)
(Ⅰ)若,求函數(shù)的極值和單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若在區(qū)間(0,e]上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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設(shè)函數(shù).
(1)若時(shí),求處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),,求的取值范圍.

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已知函數(shù).
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)證明:時(shí),函數(shù)上單調(diào)遞增;
(Ⅱ)證明:.

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若函數(shù)的圖象與直線為常數(shù))相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成等差數(shù)列,且公差為
(I)求的值;
(Ⅱ)若點(diǎn)圖象的對(duì)稱中心,且,求點(diǎn)A的坐標(biāo)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)的圖象在處的切線與圓相切,則的最大值是(    )
A.4B.C.2D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于任意的,函數(shù)在區(qū)間上總不是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍是(   )
A.B.C.D.

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