【題目】直三棱柱中,,分別是,的中點,,則所成的角為( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

BC中點E,通過證明四邊形MNEB為平行四邊形,從而得到BM//NE,將求BMAN所成的角轉(zhuǎn)化為求或其補角.接著通過設(shè),然后利用AN,AENE所在的直角三角形求出其長度,而NE=BM,進而得到AN,AENE的長度,再由其滿足勾股定理,得到,即BMAN所成的角為.

如圖

BC中點E,連接AEENMN,

因為M,N分別為,中點,所以,且

因為,且,所以,

所以四邊形為平行四邊形,得

BMAN所成的角為或其補角,

因為該為直三棱柱,則側(cè)棱與地面均垂直,又,,設(shè),

,,

,所以.

中,;

中,;

中,,所以;

因為,所以,所以BMAN所成的角為,答案為D.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖是某超市一年中各月份的收入與支出單位:萬元情況的條形統(tǒng)計圖已知利潤為收入與支出的差,即利潤收入一支出,則下列說法正確的是  

A. 利潤最高的月份是2月份,且2月份的利潤為40萬元

B. 利潤最低的月份是5月份,且5月份的利潤為10萬元

C. 收入最少的月份的利潤也最少

D. 收入最少的月份的支出也最少

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2)已知與平面所成的角為30°,求二面角的余弦值.

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年級

人數(shù)

初一

4

初二

4

初三

6

高一

12

高二

6

高三

18

合計

50

1)抽查的50人中,每天平均學(xué)習(xí)時間為68小時的人數(shù)有多少?

2)經(jīng)調(diào)查,每天平均學(xué)習(xí)時間不少于6小時的學(xué)生均來自高中.現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從學(xué)習(xí)時間不少于6小時的學(xué)生中隨機抽取6名學(xué)生進行問卷調(diào)查,求這三個年級各抽取了多少名學(xué)生;

3)在(2)抽取的6名學(xué)生中隨機選取2人進行訪談,求這2名學(xué)生來自不同年級的概率.

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【題目】如圖,四棱錐的底面是邊長為2的正方形,垂直于底面,.

1)求證; 

2)求平面與平面所成二面角的大小;

3)設(shè)棱的中點為,求異面直線所成角的大小.

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【題目】已知函數(shù),

(1)求函數(shù)的極值;

(2)若不等式恒成立,求的取值范圍.

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【題目】設(shè)函數(shù).

(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)求函數(shù)的極值.

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【題目】如圖,已知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,,,,分別是,的中點,點在直線上,且

()證明:無論取何值,總有;

()取何值時,直線與平面所成的角最大?并求該角取最大值時的正切值

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【題目】對某城市居民家庭年收入(萬元)和年“享受資料消費”(萬元)進行統(tǒng)計分析,得數(shù)據(jù)如表所示.

6

8

10

12

2

3

5

6

(1)請根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程.

(2)若某家庭年收入為18萬元,預(yù)測該家庭年“享受資料消費”為多少?

(參考公式:,

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