精英家教網(wǎng)如圖,在五棱錐S-ABCDE中,SA⊥底面ABCDE,SA=AB=AE=2,BC=DE=
3
,∠BAE=∠BCD=∠CDE=120°.
(1)求異面直線CD與SB所成的角(用反三角函數(shù)值表示);
(2)證明:BC⊥平面SAB.
分析:(1)連接BE,延長BC、ED交于點(diǎn)F,根據(jù)線面所成角的定義可知∠SBE(或其補(bǔ)角)就是異面直線CD與SB所成的角,然后在三角形SBE中求出此角即可.
(2)欲證BC⊥平面SAB,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可知只需證BC與平面SAB內(nèi)兩相交直線垂直,而BC⊥BA,SA⊥BC,又SA∩BA=A,滿足定理所需條件.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)連接BE,延長BC、ED交于點(diǎn)F,則∠DCF=∠CDF=60°,
∴△CDF為正三角形,∴CF=DF.
又BC=DE,∴BF=EF.因此,△BFE為正三角形,
∴∠FBE=∠FCD=60°,∴BE∥CD
所以∠SBE(或其補(bǔ)角)就是異面直線CD與SB所成的角.
∵SA⊥底面ABCDE,SA=AB=AE=2,
∴SB=2
2
,同理SE=2
2
,
又∠BAE=120°,所以BE=2
3
,從而,cos∠SBE=
6
4
,
∴∠SBE=arccos
6
4

所以異面直線CD與SB所成的角是arccos
6
4

(2)由題意,△ABE為等腰三角形,∠BAE=120°,
∴∠ABE=30°,又∠FBE=60°,
∴∠ABC=90°,∴BC⊥BA
∵SA⊥底面ABCDE,BC?底面ABCDE,
∴SA⊥BC,又SA∩BA=A,
∴BC⊥平面SAB.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面垂直的判定,直線與平面所成的角的求法,考查學(xué)生空間想象能力,邏輯思維能力,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐S-ABC中,SC⊥平面ABC,點(diǎn)P、M分別是SC和SB的中點(diǎn),設(shè)PM=AC=1,∠ACB=90°,直線AM與直線SC所成的角為60°.
(1)求證:平面MAP⊥平面SAC.
(2)求二面角M-AC-B的平面角的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,SC⊥平面ABC,點(diǎn)P、M分別是SC和SB的中點(diǎn),設(shè)PM=AC=1,∠ACB=90°,直線AM與直線SC所成的角為60°.
(1)求證:BC∥面AMP;
(2)求證:平面MAP⊥平面SAC;
(3)求銳二面角M-AB-C的大小的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,設(shè)P、Q為底面△ABC內(nèi)的兩點(diǎn),且
AP
=
2
5
AB
+
1
5
AC
AQ
=
2
3
AB
+
1
4
AC
,則VS-ABP:VS-ABQ=
4
5
4
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•江蘇二模)如圖,在三棱錐S-ABC,平面EFGHBC,CA,AS,SB交與點(diǎn)E,F(xiàn),G,H,且SA⊥平面EFGH,SA⊥AB,EF⊥FG.
(1)AB∥平面EFGH;
(2)GH∥EF;
(3)GH⊥平面SAC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•杭州模擬)如圖,在三棱錐S-ABC中,SA=SC=AB=BC,則直線SB與AC所成角的大小是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案