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【題目】如圖所示,平面內有三個向量 , ,其中 的夾角為30°, 的夾角為90°,且| |=2,| |=2,| |=2 ,若 ,(λ,μ∈R)則(
A.λ=4,μ=2
B.λ=4,μ=1
C.λ=2,μ=1
D.λ=2,μ=2

【答案】C
【解析】解:過點C作CE∥OB交OA的延長線于點E,過點C作CF∥OA交OB的延長線于點F,則 = +

∴∠OCE=∠COF=90°,∵∠COE=30°,∴CE= OE,

∵CE2+OC2=OE2

∴CE=2,OE=4.

∵OA=2, ,(λ,μ∈R).

∴λ= =2,μ= = =1,

故選:C

【考點精析】本題主要考查了平面向量的基本定理及其意義的相關知識點,需要掌握如果是同一平面內的兩個不共線向量,那么對于這一平面內的任意向量,有且只有一對實數、,使才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,A,B,C三點滿足 = + . (Ⅰ)求證:A,B,C三點共線;
(Ⅱ)已知A(1,cosx),B(1+sinx,cosx),x∈[0, ],f(x)= ﹣(2m2+ )| |的最小值為 ,求實數m的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,△ABC為正三角形,AB⊥AD,AC⊥CD,PA⊥平面ABCD,PC與平面ABCD所成角為45°
(1)若E為PC的中點,求證:PD⊥平面ABE;
(2)若CD= ,求點B到平面PCD的距離.

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【題目】某地區(qū)有小學21所,中學14所,大學7所,現采用分層抽樣的方法從這些學校中抽取6所學校對學生進行視力調查.
(1)求應從小學、中學、大學中分別抽取的學校數目;
(2)若從抽取的6所學校中隨機抽取2所學校做進一步數據分析. (ⅰ)列出所有可能的抽取結果;
(ⅱ)求抽取的2所學校均為小學的概率.

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【題目】為了得到函數y=sin(2x﹣ )的圖象,只需把函數y=sin2x的圖象上所有的點(
A.向左平行移動 個單位長度
B.向右平行移動 個單位長度
C.向左平行移動 個單位長度
D.向右平行移動 個單位長度

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點O為線段BD的中點,設點P在線段CC1上,直線OP與平面A1BD所成的角為α,則sinα的取值范圍是(
A.[ ,1]
B.[ ,1]
C.[ , ]
D.[ ,1]

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【題目】函數y=logax(a>0且a≠1)的圖象經過點 ,函數y=bx(b>0且b≠1)的圖象經過點 ,則下列關系式中正確的是(
A.a2>b2
B.2a>2b
C.
D.(a >b

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【題目】若函數f(x)在定義域內存在實數x0 , 使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,則稱函數f(x)有“飄移點”x0 . (Ⅰ)證明f(x)=x2+ex在區(qū)間 上有“飄移點”(e為自然對數的底數);
(Ⅱ)若 在區(qū)間(0,+∞)上有“飄移點”,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓方程為 =1(a>0,b>0),其右焦點為F(4,0),過點F的直線交橢圓與A,B兩點.若AB的中點坐標為(1,﹣1),則橢圓的方程為(
A. =1
B. =1
C. + =1
D. =1

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