對(duì)于定義域內(nèi)的函數(shù)f(x),若存在非零實(shí)數(shù)x0,使函數(shù)f(x)在(-∞,x0)和(x0,+∞)上均有零點(diǎn),則稱x0為函數(shù)f(x)的一個(gè)“給力點(diǎn)”.現(xiàn)給出下列四個(gè)函數(shù):
①f(x)=3x-1+
1
2
;
②f(x)=2+lg|x-1|;
③f(x)=
x3
3
-x-1;
④f(x)=x2+ax-1(a∈R),則存在“給力點(diǎn)”的函數(shù)是(  )
A、①②B、②③C、③④D、②④
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:閱讀型,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由指數(shù)函數(shù)的值域,即可判斷①;令f(x)=0,解出方程,即可判斷②;
運(yùn)用導(dǎo)數(shù),求出單調(diào)區(qū)間和極值,可得f(x)與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),即可判斷③;
運(yùn)用二次方程的判別式,即可判斷④.
解答: 解:對(duì)于①,f(x)=3x-1+
1
2
,定義域?yàn)镽,且f(x)>
1
2
>0恒成立,則不存在“給力點(diǎn)”;
對(duì)于②,f(x)=2+lg|x-1|,定義域?yàn)閧x|x≠1,x∈R},令f(x)=0,則x=1+
1
100
或1-
1
100
,
可令x0=1,則存在“給力點(diǎn)”;
對(duì)于③,f(x)=
x3
3
-x-1,定義域?yàn)镽,f′(x)=x2-1,在-1<x<1時(shí),f′(x)<0,f(x)遞減,
在x>1或x<-1時(shí),f′(x)>0,f(x)遞增.則x=1處取得極小值-
5
3
,x=-1處取得極大值-
1
3
,
則f(x)與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),則不存在“給力點(diǎn)”;
對(duì)于④,f(x)=x2+ax-1(a∈R),定義域?yàn)镽,由于判別式a2+4>0,則一定存在“給力點(diǎn)”.
綜上可得,②④正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的零點(diǎn)的判斷,主要考查新定義的理解和運(yùn)用,運(yùn)用解方程、函數(shù)的單調(diào)性和值域和導(dǎo)數(shù)是解題的關(guān)鍵.
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小王在某社交網(wǎng)絡(luò)的朋友圈中,向在線的甲、乙、丙隨機(jī)發(fā)放紅包,每次發(fā)放1個(gè).
(Ⅰ)若小王發(fā)放5元的紅包2個(gè),求甲恰得1個(gè)的概率;
(Ⅱ)若小王發(fā)放3個(gè)紅包,其中5元的2個(gè),10元的1個(gè).記乙所得紅包的總錢(qián)數(shù)為X,求X的分布列和期望.

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已知x,y滿足
y≥x
x+y≤2
x≥a
,且目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最小值為1,則實(shí)數(shù)a的值是(  )
A、1
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
8

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在等腰三角形ABC中,AB=AC,且D為AC中點(diǎn),BD=
3
,則△ABC的面積最大值為
 

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已知函數(shù)f(x)=x3+x(x∈R),當(dāng)0<θ≤
π
2
時(shí),f(msinθ)+f(sinθ-sin2θ-2)<0恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-∞,2
2
-1)
B、(-∞,2
2
C、(-∞,3)
D、(-∞,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
lg(1-2x)
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(-∞,0]
B、(-∞,0)
C、(0,
1
2
D、(-∞,
1
2

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若一項(xiàng)數(shù)為偶數(shù)2m的等比數(shù)列的中間兩項(xiàng)正好是方程x2+px+q=0的兩個(gè)根,則此數(shù)列的各項(xiàng)積是( 。
A、pm
B、p2m
C、qm
D、q2m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若命題p:?x0∈R,sinx0=1;命題q:?x∈R,x2+1<0,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、¬p為假命題
B、¬q為假命題
C、p∨q為假命題
D、p∧q真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=1+ai(a∈R,i是虛數(shù)單位),若M{x|x>2},使|z|∈CRM成立的a的取值范圍是( 。
A、[-
2
,
2
]
B、[-
3
,
3
]
C、[-1.1]
D、[-2.2]

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