一個(gè)紅色的棱長(zhǎng)是4cm的立方體，將其適當(dāng)分割成棱長(zhǎng)為1cm的小正方體，則兩面涂色的小正方體共有
 
個(gè)．
考點(diǎn)：排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題
專題：排列組合
分析：位于大正方體的12條棱處的小正方體，除了頂點(diǎn)處的小正方體外，其它的小正方體有2面涂有紅色，問(wèn)題得以解決
解答： 解：位于大正方體的12條棱處的小正方體，除了頂點(diǎn)處的小正方體外，其它的小正方體有2面涂有紅色，總共有2×12=24個(gè)；
故答案為：24
點(diǎn)評(píng)：本題將表面涂為紅色的正方體分割成若干個(gè)小正方體，求只有二面是紅色的小正方體個(gè)數(shù)．著重考查了棱柱的結(jié)構(gòu)特征和分類計(jì)數(shù)原理等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知平面內(nèi)有一條線段AB，|AB|=4，動(dòng)點(diǎn)P滿足|PA|-|PB|=3，O為AB的中點(diǎn)，則|OP|的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，已知c=10，A=30°，C=120°，
（1）求a；
（2）求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)g（x）=
2
x
+lnx，f（x）=mx-
m-2
x
-lnx，m∈R．
（1）求函數(shù)g（x）的極值；
（2）若f（x）-g（x）在[1，+∞）上為單調(diào)函數(shù)，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知y=f（x）在定義域R上是減函數(shù)，且f（1-a）＜f（2a-1），則a的 取值范圍；
（2）已知f（x）是偶函數(shù)，它在[0，+∞）上是減函數(shù)，若f（a+1）=f（2），求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）是R上的奇函數(shù)，滿足f（x+2）=f（x），當(dāng)x∈（0，1）時(shí)，f（x）=2x-2，則f（log 
1
2
6）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=
2x，(x≥0)
ax，x＜0)
是偶函數(shù)，則a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=|x+1|．
（1）用分段函數(shù)形式寫出函數(shù)的解析式，
（2）畫出該函數(shù)的大致圖象．
（3）求函數(shù)的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)的等比數(shù)列{an}中，a1=1，a5=4，則a3=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案