7、某中學(xué)舉行的電腦知識(shí)競(jìng)賽,滿分100分,80分以上為優(yōu)秀,現(xiàn)將高一兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績(jī)整理后分成五組,繪制頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組頻率分別為0.30、0.05、0.10、0.05.第二小組頻數(shù)為40,則參賽的人數(shù)和成績(jī)優(yōu)秀的概率分別為( 。
分析:各個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的頻率,所以所有各組的頻率之和等于1,由此得第二小組的頻率,進(jìn)而可由第二小組的頻數(shù),求得參賽的人數(shù),成績(jī)優(yōu)秀的概率即為最后兩小組的頻率之和.
解答:解:由已知第二小組的頻率是1-0.30-0.05-0.10-0.05=0.50,頻數(shù)為40,
設(shè)共有參賽選手x人,則x×0.5=40,
∴x=80,80(分)以上的人數(shù)概率為0.15,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查頻率分布直方圖,考查頻率、頻數(shù)的關(guān)系:頻率=$\frac{頻數(shù)}{數(shù)據(jù)總和}$.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)舉行的電腦知識(shí)競(jìng)賽,滿分100分,80分以上為優(yōu)良,現(xiàn)將高一兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理后分成五組,繪制如下的頻率分布直方圖(如下圖所示),已知下圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別為0.30,0.15,0.10,0.05,第二小組的頻數(shù)為40,則參賽人數(shù)和成績(jī)優(yōu)良的概率分別為_(kāi)__________、___________s.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
某中學(xué)舉行的電腦知識(shí)競(jìng)賽,滿分100分,80分以上為優(yōu)秀,

       現(xiàn)將高一兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績(jī)整理后分成五組,繪制頻率

       分布直方圖,已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五

       小組頻率分別為0.30、0.05、0.10、0.05. 第二小組頻數(shù)

       為40,則參賽的人數(shù)和成績(jī)優(yōu)秀的概率分別為(   )

       A.100,0.15                                                 B.100,0.30

       C.80,0.15                                            D.80,0.30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在某中學(xué)在某中學(xué)舉行的電腦知識(shí)競(jìng)賽中,將九年級(jí)兩個(gè)班參賽的學(xué)生成績(jī)(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,繪制如圖所示的頻率分布直方圖.已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小組的頻數(shù)是40.

(Ⅰ)求第二小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

(Ⅱ)求這兩個(gè)班參賽的學(xué)生人數(shù)是多少?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某中學(xué)舉行的電腦知識(shí)競(jìng)賽,滿分100分,80分以上為優(yōu)秀,現(xiàn)將高一兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績(jī)整理后分成五組,繪制頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組頻率分別為0.30、0.05、0.10、0.05.第二小組頻數(shù)為40,則參賽的人數(shù)和成績(jī)優(yōu)秀的概率分別為( )

A.100,0.15
B.100,0.30
C.80,0.15
D.80,0.30

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