【題目】已知點A、BC、D的坐標分別為A(3,0)、B(0,3)C(cosα,sinα),,α∈(,).

1)若,求角α的值;

2)若,求的值.

3)若在定義域α∈(,)有最小值,求的值.

【答案】1;(2 ;(3

【解析】

(1)利用向量的坐標運算與向量的模,可求得sinα=cosα,從而可求得角α的值;

(2)由可求得sinα+cosα=,從而可求得sin2α,而 可化簡為2sinαcosα,從而可得答案;

(3)依題意記y=f(α)=﹣2cos2α﹣tsinα﹣t2+2,令x=sinα,結合題意可求得y=2x2﹣tx﹣t2,x∈(﹣1,1),利用二次函數(shù)的單調(diào)性與最值即可求得t的值.

(1)∵=(cosα﹣3,sinα),=(cosα,sinα﹣3),

∴||=,

||=

由||=||得sinα=cosα,又α∈(,),

∴α=

(2)由=﹣1得(cosα﹣3)cosα+sinα(sinα﹣3)=﹣1.∴sinα+cosα=,①

=2sinαcosα.

①式兩邊平方得1+2sinαcosα=,∴2sinαcosα=

=﹣

(3)依題意記y=f(α)=﹣2cos2α﹣tsinα﹣t2+2

=﹣2(1﹣sin2α)﹣tsinα﹣t2+2

=2sin2α﹣tsinα﹣t2

令x=sinα,∵α∈(,),∴sinα∈(﹣1,1),

∴y=2x2﹣tx﹣t2,x∈(﹣1,1),其對稱軸為x=,

∵y=2x2﹣tx﹣t2在x∈(﹣1,1)上存在最小值,∴對稱軸x=∈(﹣1,1),

∴t∈(﹣4,4),當且僅當x=時,y=2x2﹣tx﹣t2取最小值,為ymin=2×﹣t﹣t2=﹣t2=﹣1,

∴t=±

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1處取極值在點處的切線方程;

2)當,有唯一的零點

表示不超過的最大整數(shù),如

參考數(shù)據(jù):

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】20171018日至1024日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會簡稱黨的“十九大”在北京召開一段時間后,某單位就“十九大”精神的領會程度隨機抽取100名員工進行問卷調(diào)查,調(diào)查問卷共有20個問題,每個問題5分,調(diào)查結束后,發(fā)現(xiàn)這100名員工的成績都在內(nèi),按成績分成5組:第1,第2,第3,第4,第5,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,已知甲、乙、丙分別在第3,4,5組,現(xiàn)在用分層抽樣的方法在第3,4,5組共選取6人對“十九大”精神作深入學習.

求這100人的平均得分同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表;

求第3,4,5組分別選取的作深入學習的人數(shù);

若甲、乙、丙都被選取對“十九大”精神作深入學習,之后要從這6人隨機選取2人再全面考查他們對“十九大”精神的領會程度,求甲、乙、丙這3人至多有一人被選取的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .

(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若函數(shù)處取得極值,對 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】省環(huán)保廳對三個城市同時進行了多天的空氣質(zhì)量監(jiān)測,測得三個城市空氣質(zhì)量為優(yōu)或良的數(shù)據(jù)共有180個,三城市各自空氣質(zhì)量為優(yōu)或良的數(shù)據(jù)個數(shù)如下表所示:

優(yōu)(個)

28

良(個)

32

30

已知在這180個數(shù)據(jù)中隨機抽取一個,恰好抽到記錄城市空氣質(zhì)量為優(yōu)的數(shù)據(jù)的概率為0.2.

(1)現(xiàn)按城市用分層抽樣的方法,從上述180個數(shù)據(jù)中抽取30個進行后續(xù)分析,求在城中應抽取的數(shù)據(jù)的個數(shù);

(2)已知, ,求在城中空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù)大于空氣質(zhì)量為良的天數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設數(shù)列的前項和為,且),設),數(shù)列的前項和.

1)求、的值;

2)利用“歸納—猜想—證明”求出的通項公式;

3)求數(shù)列的通項公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解市高三數(shù)學復習備考情況,該市教研機構組織了一次檢測考試,并隨機抽取了部分高三理科學生數(shù)學成績繪制如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計該市此次檢測理科數(shù)學的平均成績;(精確到個位)

(2)研究發(fā)現(xiàn),本次檢測的理科數(shù)學成績近似服從正態(tài)分布, 約為19.3).

按以往的統(tǒng)計數(shù)據(jù),理科數(shù)學成績能達到升一本分數(shù)要求的同學約占,據(jù)此估計本次檢測成績達到升一本的理科數(shù)學成績大約是多少分?(精確到個位)

已知市理科考生約有1000名,某理科學生此次檢測數(shù)學成績?yōu)?07分,則該學生全市排名大約是多少名?

(說明: 表示的概率, 用來將非標準正態(tài)分布化為標準正態(tài)分布,即,從而利用標準正態(tài)分布表,求時的概率,這里.相應于的值是指總體取值小于的概率,即.參考數(shù)據(jù): ).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設橢圓的離心率,左頂點到直線的距離,為坐標原點.

)求橢圓的方程;

)設直線與橢圓相交于兩點,若以為直徑的圓經(jīng)過坐標原點,證明:到直線的距離為定值;

III)在()的條件下,試求的面積的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設等比數(shù)列, , , 的公比為q等差數(shù)列, , 的公差為d,且q≠1,d≠0 (1,23,4)

1)求證:數(shù)列, , 不是等差數(shù)列

2)設,q2若數(shù)列 , 是等比數(shù)列關于d的函數(shù)關系式及其定義域;

3數(shù)列, , 能否為等比數(shù)列?并說明理由

查看答案和解析>>

同步練習冊答案