一個(gè)四棱錐的底面為菱形,其三視圖如圖所示,則這個(gè)四棱錐的體積是 .

 

 

.

【解析】

試題分析:由正視圖知,該四棱錐的高,底面菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度分別為,且兩條對(duì)角線相互垂直平分,彼此分成四個(gè)全等的直角三角形,且直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)度分別為,因此其底面積,故該四棱錐的體積.

考點(diǎn):1.三視圖;2.錐體的體積

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)七十七選修4-4第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知曲線C:ρsin(θ+)=,曲線P:ρ2-4ρcosθ+3=0,

(1)求曲線C,P的直角坐標(biāo)方程.

(2)設(shè)曲線C和曲線P的交點(diǎn)為A,B,|AB|.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年陜西省咸陽(yáng)市高考模擬考試(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形PCBM是直角梯形,PCB=90°PMBCPM=1BC=2.又AC=1,ACB=120°ABPC,直線AM與直線PC所成的角為60°

1)求證:PCAC;

2)求二面角M﹣AC﹣B的余弦值;

3)求點(diǎn)B到平面MAC的距離.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年陜西省咸陽(yáng)市高考模擬考試(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是( )

A.(2,0B.(0,2 C.(l0D.(0,1

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).

1)求實(shí)數(shù)的值;

2)設(shè),求函數(shù)的最小正周期與單調(diào)遞增區(qū)間.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,則集合中的元素個(gè)數(shù)為( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).

1)求函數(shù)的極值;

2)定義:若函數(shù)在區(qū)間上的取值范圍為,則稱區(qū)間為函數(shù)的“域同區(qū)間”.試問函數(shù)上是否存在“域同區(qū)間”?若存在,求出所有符合條件的“域同區(qū)間”;若不存在,請(qǐng)說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

中,角、、所對(duì)的邊分別為、、,若,則為( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年(安徽專用)高考數(shù)學(xué)(文)仿真模擬卷1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)x118x219,x320x421x522,將這5個(gè)數(shù)依次輸入下面的程序框圖運(yùn)行,則輸出S的值及其統(tǒng)計(jì)意義分別是(  )

AS2,這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差 BS2,這5個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)

CS10,這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差 DS10,這5個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案