袋子A和B中裝有若干個(gè)均勻的紅球和白球,從A中摸出一個(gè)紅球的概率是
1
3
,從B中摸出一個(gè)紅球的概率為p.
(Ⅰ)從A中有放回地摸球,每次摸出一個(gè),共摸5次.求恰好有2次摸到紅球但不連續(xù)的概率;   
(Ⅱ)若A、B兩個(gè)袋子中的球數(shù)之比為1:2,將A、B中的球裝在一起后,從中摸出一個(gè)紅球的概率是
2
5
,求p的值.
考點(diǎn):n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中恰好發(fā)生k次的概率,古典概型及其概率計(jì)算公式
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)每次摸出一個(gè)紅球的概率是
1
3
,出現(xiàn)紅球的情況共有6種,故恰好有2次摸到紅球但不連續(xù)的概率為 6×(
1
3
×
1
3
)×(
2
3
)
3
,計(jì)算求得結(jié)果.
(Ⅱ)根據(jù)A、B兩個(gè)袋子中的球數(shù)之比為1:2,將A、B中的球裝在一起后,從中摸出一個(gè)紅球的概率是
2
5
,得到兩個(gè)方程,即可求得概率.
解答: 解:(Ⅰ)從A中有放回地摸球,每次摸出一個(gè),共摸5次,每次摸出一個(gè)紅球的概率是
1
3
,
出現(xiàn)紅球的情況可能是 第一次、第三次;或第一次、第四次;或第一次、第五次;或第二次、第四次;或
第二次、第五次;或第三次、第五次,共有6種情況,
故恰好有2次摸到紅球但不連續(xù)的概率為 6×(
1
3
×
1
3
)×(
2
3
)
3
=
16
81

(Ⅱ)設(shè)A中有x個(gè)球,B中有y個(gè)球,則
∵A、B兩個(gè)袋子中的球數(shù)之比為1:2,將A、B中的球裝在一起后,從中摸出一個(gè)紅球的概率是
2
5
,
x
3
+py
x+y
=
2
5
,且
x
y
=
1
2
,∴p=
13
30

故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的計(jì)算,考查學(xué)生的理解能力,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)
sin(
π
6
-2x)+cos(
π
3
-2x)
cos2x-sin2x
的結(jié)果是( 。
A、-1
B、1
C、
1
2
D、-
1
2

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設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,若a+c=
2
b,A>C且A、B、C 的大小成等差數(shù)列,求角C.

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如圖在四棱錐P-ABCD中,PA丄平面ABCD,AC丄AD,AB丄BC,∠BAC=45°,PA=AD=2,AC=1.建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,利用空間向量方法解答以下問題:
(Ⅰ)證明:PC⊥AD;
(Ⅱ)求二面角A-PC-D的余弦值;
(Ⅲ)設(shè)E為棱PA上的點(diǎn),滿足異面直線BE與CD所成的角為30°,求AE的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
sin(ωx+
π
3
)(ω>0,x∈R)圖象的相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為π.
(Ⅰ)求ω的值及f(x)圖象的對(duì)稱中心;
(Ⅱ)在△ABC中,若f(A)=3,且BC=
3
,求△ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)
(1)y=xtanx-
2
sinx

(2)y=
lnx
x+1
-2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=2x,g(x)為定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),g(x)=f(x),求g(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將拋物線x2=-2
2
y
向上平移
2
個(gè)單位長(zhǎng)度后,拋物線過橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的上頂點(diǎn)和左右焦點(diǎn).
(1)求橢圓方程;
(2)若點(diǎn)P(m,0)滿足如下條件:過點(diǎn)P且傾斜角為
5
6
π
的直線l與橢圓相交于C、D兩點(diǎn),使右焦點(diǎn)F在以CD線段為直徑的圓外,試求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-2
2x-a+1
,若f(x)≥-2x在x≥a上恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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