設(shè)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,右頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B,已知原點(diǎn)O到直線AB的距離為
6
3
b
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)設(shè)P為橢圓上異于其頂點(diǎn)的一點(diǎn),以線段PB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)F1,經(jīng)過點(diǎn)F2的直線l與該圓相切,求直線l的斜率.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系,橢圓的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)由橢圓的頂點(diǎn)和截距式方程求出直線AB的方程,化為一般式方程,利用點(diǎn)到直線的距離公式列出方程化簡,再由a、b、c的關(guān)系求出離心率的值;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得橢圓方程為
x2
2c2
+
y2
c2
=1
,設(shè)P(x0,y0)求出
F1B
、
F1P
的坐標(biāo),由以線段PB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)F1得:
F1B
F1P
=0,由向量的數(shù)量積運(yùn)算化簡,結(jié)合點(diǎn)P在橢圓列出方程,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),再求出圓心坐標(biāo)和半徑,設(shè)直線l的方程為y=k(x-c),由直線與圓相切的條件列出方程,求出k的值即可.
解答: 解:(Ⅰ)由題意得,A(a,0)、B(0,b),
則直線AB的方程是
x
a
+
y
b
=1
,即bx+ay-ab=0,
因?yàn)樵c(diǎn)O到直線AB的距離為
6
3
b,所以
6
3
b=
|-ab|
a2+b2
,
化簡得,a2=2b2,
又c2=a2-b2,則c2=b2,所以e=
c
a
=
2
2
;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得b2=c2,因此橢圓方程為
x2
2c2
+
y2
c2
=1
,
設(shè)P(x0,y0),由F1(-c,0),B(0,c)得,
F1B
=(c,c),
F1P
=(x0+c,y0),
因?yàn)橐跃段PB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)F1,所以
F1B
F1P
=0,
即(x0+c)c+y0c=0,又c≠0,故有x0+y0+c=0.①
又點(diǎn)P在橢圓上,則
x02
2c2
+
y02
c2
=1
,②
由①和②可得3x20+4cx0=0.
而點(diǎn)P不是橢圓的頂點(diǎn),故x0=-
4
3
c
.代入①得y0=
1
3
c
,
即點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-
4
3
c
,
1
3
c
),
設(shè)圓的圓心為T(x1,y1),則x1=
-
4
3
c+0
2
=-
2
3
c
,y1=
1
3
c+c
2
=
2
3
c
,
所以該圓的半徑r=
(-
2
3
c-0)2+(
2
3
c-c)2
=
5
3
c
,
設(shè)直線l的斜率為k,依題意設(shè)直線l的方程為y=k(x-c),
由l與圓相切,可得
5
3
c
=
|k(-
2
3
c)-
2
3
c-kc|
k2+1
,
整理得20k2+20k-1=0,解得k=
-5+
30
10
或k=
-5-
30
10
點(diǎn)評:本題中考查了橢圓與圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、點(diǎn)與橢圓的位置關(guān)系、直線與圓相切問題、點(diǎn)到直線的距離公式、中點(diǎn)坐標(biāo)公式等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex+a
ex+b
是定義域上的奇函數(shù),則a+b的值為
 

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已知集合A={0,1,2},集合B={0,2,4},則A∪B=( 。
A、{0}
B、{2}
C、{0,2,4}
D、{0,1,2,4}

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取正方體的六個(gè)表面的中心,這六個(gè)點(diǎn)所構(gòu)成的幾何體的體積記為V1,該正方體的體積為V2,則V1:V2=
 

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如圖,拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F(1,0),過點(diǎn)F任作兩條弦AC,BD,且
AC
BD
=0,E,G分別為AC、BD的中點(diǎn)
(1)寫出拋物線C的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)(3,0)的直線EG交拋物線C于M、N兩點(diǎn),試求|MN|的最小值.

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已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn滿足4Sn=an2+2an
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求證:
1
a
2
1
+
1
a
2
2
+…+
1
a
2
n
1
2
,n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+
3
2
(a,b為實(shí)數(shù)且a>0)
(1)若f(1)=1,且對任意實(shí)數(shù)x的均有f(x)≥1成立,求f(x)表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),若g(x)=f(x)-kx是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)k的值;
(3)若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇m,n],值域?yàn)閇m,n](m<n),則稱函數(shù)f(x)是[m,n]上的“方正”函數(shù),設(shè)f(x)是[1,2]上的“方正”函數(shù),求常數(shù)b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)學(xué)歸納法證明:
n2+n
≤n+1(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,A、B、C為三個(gè)內(nèi)角,f(B)=4sinB•cos2
π
4
-
B
2
)+cos2B.
(Ⅰ)若f(B)=2,求角B;
(Ⅱ)若f(B)-m<2恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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