(滿分13分)已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列是數(shù)列的前n項(xiàng)和,對(duì)任意,有2Sn=2
(Ⅰ)求常數(shù)p的值; 
(Ⅱ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)記,()若數(shù)列從第二項(xiàng)起每一項(xiàng)都比它的前一項(xiàng)大,求的取值范圍.

(1);(2) ;(3)

解析試題分析:(1)由,得:
    
(2)由                             ①
       (,) ②
由②—①,得  
即:

由于數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù),
  即 
數(shù)列是首項(xiàng)為,公差為的等差數(shù)列,
數(shù)列的通項(xiàng)公式是   
(3)由題意,數(shù)列是遞增的,,即對(duì)恒成立,
(2)可得,>0恒成立,化簡(jiǎn)成恒成立,得
考點(diǎn):本題考查了數(shù)列通項(xiàng)公式的求法及數(shù)列的單調(diào)性
點(diǎn)評(píng):關(guān)于數(shù)列方面的命題主要有以下三個(gè)方面:(1)數(shù)列本身的有關(guān)知識(shí),其中有等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項(xiàng)公式及求和公式;(2)數(shù)列與其他知識(shí)結(jié)合,其中有數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式、三角、幾何的結(jié)合以及探索性問題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,
(1)若,求
(2)若,求的前6項(xiàng)和

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在數(shù)列中,,且.
(Ⅰ) 求,猜想的表達(dá)式,并加以證明;
(Ⅱ)設(shè),求證:對(duì)任意的自然數(shù)都有.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為
(1)試求的值;
(2)猜想的值,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.

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設(shè)數(shù)列滿足:是整數(shù),且是關(guān)于x的方程
的根.
(1)若且n≥2時(shí),求數(shù)列{an}的前100項(xiàng)和S100;
(2)若求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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(本題滿分14分)
對(duì)數(shù)列{an},規(guī)定{△an}為數(shù)列{an}的一階差分?jǐn)?shù)列,其中
對(duì)自然數(shù)k,規(guī)定為{an}的k階差分?jǐn)?shù)列,其中。
(1)已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,試判斷是否為等差或等比數(shù)列,為什么?
(2)若數(shù)列{an}首項(xiàng)a1=1,且滿足,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式。
(3)對(duì)(2)中數(shù)列{an},是否存在等差數(shù)列{bn},使得對(duì)一切自然都成立?若存在,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;若不存在,則請(qǐng)說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)數(shù)列的前項(xiàng)和,.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知數(shù)列滿足,。
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并求數(shù)列通項(xiàng)公式;
(2) 數(shù)列的前項(xiàng)和為 ,令,求的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(12分)已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列,
的等比中項(xiàng)。
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)若的前n項(xiàng)和為Tn,求Tn

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