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已知動直線l:(m+3)x-(m+2)y+m=0與圓C:(x-3)2+(y-4)2=9
(1)求證:無論m為何值,直線l與圓C總相交.
(2)m為何值時,直線l被圓C所截得的弦長最小?并求出該最小值.
分析:(1)方法一:設圓心C(3,4)到動直線l的距離為d,利用點到直線的距離公式可得圓心到直線的距離d,只要證明d<r即可;
方法二 直線l變形為m(x-y+1)+(3x-2y)=0.利用直線系過定點,若定點在圓的內部即可;
(2)利用垂徑定理和弦長公式即可得出.
解答:(1)證明:方法一:設圓心C(3,4)到動直線l的距離為d,則
d=
|(m+3)•3-(m+2)•4+m|
(m+3)2+(m+2)2
=
1
2(m+
5
2
)
2
+
1
2
2

∴當m=-
5
2
時,dmax=
2
<3=r.
故動直線l總與圓C相交.
方法二 直線l變形為m(x-y+1)+(3x-2y)=0.
x-y+1=0
3x-2y=0
解得
x=2
y=3

如圖所示,故動直線l恒過定點A(2,3).
而AC=
(2-3)2+(3-4)2
=
2
<3(半徑).
∴點A在圓內,故無論m取何值,直線l與圓C總相交.
(2)解:由平面幾何知識知,弦心距越大,弦長越小,即當AC垂直直線l時,弦長最。
∴最小值為2
32-(
2
)
2
=2
7
點評:本題綜合考查了直線與圓相交問題轉化為點到直線的距離公式可得圓心到直線的距離d<r或利用直線系過定點且定點在圓的內部垂徑定理、弦長公式等基礎知識與基本技能方法,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線C的頂點為坐標原點,橢圓C′的對稱軸是坐標軸,拋物線C在x軸上的焦點恰好是橢圓C′的焦點
(Ⅰ)若拋物線C和橢圓C′都經過點M(1,2),求拋物線C和橢圓C′的方程;
(Ⅱ)已知動直線l過點p(3,0),交拋物線C于A,B兩點,直線l′:x=2被以AP為直徑的圓截得的弦長為定值,求拋物線C的方程;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,分別過A,B的拋物線C的兩條切線的交點E的軌跡為D,直線AB與軌跡D交于點F,求|EF|的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線D的頂點是橢圓
x2
4
+
y2
3
=1
的中心,焦點與該橢圓的右焦點重合.
(Ⅰ)求拋物線D的方程;
(Ⅱ)已知動直線l過點P(4,0),交拋物線D于A、B兩點.(i)若直線l的斜率為1,求AB的長;(ii)是否存在垂直于x軸的直線m被以AP為直徑的圓M所截得的弦長恒為定值?如果存在,求出m的方程;如果不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線、橢圓和雙曲線都經過點M(2,1),它們在y軸上有一個公共焦點,橢圓和雙曲線的對稱軸是坐標軸,拋物線的頂點為坐標原點.
(1)求這三條曲線的方程;
(2)已知動直線l過點P(0,3),交拋物線于A、B兩點,是否存在垂直于y軸的直線m被以AP為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求出m的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•茂名一模)已知橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1   (a>b>0)
過點A(0,
2
)
且它的離心率為
3
3

(1)求橢圓C1的方程;
(2)設橢圓C1的左焦點為F1,右焦點為F2,直線l1過點F1且垂直于橢圓的長軸,動直線l2垂直l1于點P,線段PF2的垂直平分線交l2于點M,求點M的軌跡C2的方程;
(3)已知動直線l過點Q(4,0),交軌跡C2于R、S兩點.是否存在垂直于x軸的直線m被以RQ為直徑的圓O1所截得的弦長恒為定值?如果存在,求出m的方程;如果不存在,說明理由.

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