(1)=2;(2)lg(ax-2)-lg(x-2)=1.

答案:
解析:

  解 (1)∵,∴-5=4(-2),∴=0.解之x=1或x=2.

  經檢驗知x=1為增根,x=2為原方程的根.

  (2)由原方程可得ax-2=10(x-2)>0.a≠10時,x=.又∵x>2,∴>2,得1<a<10,∴a∈(1,10)時,原方程的解為x=,a(1,10)時無解.


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(08年濰坊市三模文)(14分)如圖,直角梯形ABCD中∠DAB=90°,ADBC,AB=2,AD,BC.橢圓CAB為焦點且經過點D

 。1)建立適當坐標系,求橢圓C的方程;

 

 。2)是否存在直線l與橢圓C交于MN兩點,且線段MN的中點為C,若存在,求l與直線AB的夾角,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建福州市畢業(yè)班質量檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知圓C:x2+y2=2與直線l:x+y+=0,則圓C被直線l所截得的弦長為(  )

A.1         B.         C.2           D.

 

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已知圓C:(x-1)2+(y-2)2=25,直線l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R).

(1)證明:直線l與圓相交;

(2)求直線l被圓截得的弦長最小時的直線l的方程.

 

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(本小題滿分12分)已知⊙C:x2+y2-2x-2y+1=0,直線l與⊙C相切且分別交x軸、y軸正向于A、B兩點,O為坐標原點,且=a,=b(a>2,b>2).

(Ⅰ)求線段AB中點的軌跡方程.

(Ⅱ)求△ABC面積的極小值.

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過點P(1,2)的直線l被兩平行線l1 : 4x+3y+1=0與l2 : 4x+3y+6=0截得的線段長|AB|=,求直線l的方程.

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