【題目】第23屆冬季奧運會于2018年2月9日至2月25日在韓國平昌舉行,期間正值我市學(xué)校放寒假,寒假結(jié)束后,某校工會對全校教職工在冬季奧運會期間每天收看比賽轉(zhuǎn)播的時間作了一次調(diào)查,得到如下頻數(shù)分布表:
收看時間(單位:小時) | [0,1) | [1,2) | [2,3) | [3,4) | [4,5) | [5,6) |
收看人數(shù) | 14 | 30 | 16 | 28 | 20 | 12 |
(1)若將每天收看比賽轉(zhuǎn)播時間不低于3小時的教職工定義為“體育達(dá)人”,否則定義為“非體育達(dá)人”,請根據(jù)頻數(shù)分布表補(bǔ)全列聯(lián)表:
男 | 女 | 合計 | |
體育達(dá)人 | 40 | ||
非體育達(dá)人 | 30 | ||
合計 |
并判斷能否有90%的把握認(rèn)為該校教職工是否為“體育達(dá)人”與“性別”有關(guān);
(2)在全!绑w育達(dá)人”中按性別分層抽樣抽取6名,再從這6名“體育達(dá)人”中選取2名作冬奧會知識講座.求抽取的這兩人恰好是一男一女的概率.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)由頻率分布表,每天收看比賽轉(zhuǎn)播時間不低于3小時的教職工有60人,即“體育達(dá)人”有60人,結(jié)合列聯(lián)表,可得其他數(shù)據(jù),代入計算公式,得的觀測值,為判斷能否有90%的把握認(rèn)為該校教職工是否為“體育達(dá)人”與“性別”有關(guān),所以將觀測值與比較,得出結(jié)論;
(2)由(1),“體育達(dá)人”中男女比例為,所以在全!绑w育達(dá)人”中按性別分層抽樣抽取6名教職工,有4名男職工,2名女職工,分別表示為,列舉抽取2名的情況,得到基本事件總數(shù)和抽取的這兩人恰好是一男一女包含的基本事件數(shù),得到抽取的這兩人恰好是一男一女的概率
(1)由題意得下表:
男 | 女 | 合計 | |
體育達(dá)人 | 40 | 20 | 60 |
非體育達(dá)人 | 30 | 30 | 60 |
合計 | 70 | 50 | 120 |
的觀測值為.
所以有的把握認(rèn)為該校教職工是“體育達(dá)人”與“性別”有關(guān).
(2)由題意知抽取的6名“體育達(dá)人”中有4名男職工,2名女職工,分別表示為,從這六人中抽取兩人有
共15種情形,滿足抽取的這兩人恰好是一男一女有
共8種情形,
故從這6名“體育達(dá)人”中選取2名作冬奧會知識講座,抽取的這兩人恰好是一男一女的概率為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若在定義域內(nèi)存在,使得成立,則稱為函數(shù)的局部對稱點.
(1)若且,證明:函數(shù)必有局部對稱點;
(2)若函數(shù)在定義域內(nèi)有局部對稱點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù)在上有局部對稱點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某手機(jī)賣場對市民進(jìn)行國產(chǎn)手機(jī)認(rèn)可度的調(diào)查,隨機(jī)抽取名市民,按年齡(單位:歲)進(jìn)行統(tǒng)計和頻數(shù)分布表和頻率分布直線圖如下:
分組(歲) | 頻數(shù) |
合計 |
(1)求頻率分布表中、的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)在抽取的這名市民中,按年齡進(jìn)行分層抽樣,抽取人參加國產(chǎn)手機(jī)用戶體驗問卷調(diào)查,現(xiàn)從這人中隨機(jī)選取人各贈送精美禮品一份,設(shè)這名市民中年齡在內(nèi)的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個口袋中有個白球和個紅球(,且),每次從袋中摸出兩個球(每次摸球后把這兩個球放回袋中),若摸出的兩個球顏色相同為中獎,否則為不中獎.
(1)試用含的代數(shù)式表示一次摸球中獎的概率;
(2)若,求三次摸球恰有一次中獎的概率;
(3)記三次摸球恰有一次中獎的概率為,當(dāng)為何值時,取最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+交通”模式的迅猛發(fā)展,“共享助力單車”在很多城市相繼出現(xiàn).某“共享助力單車”運營公司為了解某地區(qū)用戶對該公司所提供的服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了100名用戶,得到用戶的滿意度評分(滿分10分),現(xiàn)將評分分為5組,如下表:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
滿意度評分 | [0,2) | [2,4) | [4,6) | [6,8) | [8,10] |
頻數(shù) | 5 | 10 | a | 32 | 16 |
頻率 | 0.05 | b | 0.37 | c | 0.16 |
(1)求表格中的a,b,c的值;
(2)估計用戶的滿意度評分的平均數(shù);
(3)若從這100名用戶中隨機(jī)抽取25人,估計滿意度評分低于6分的人數(shù)為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,PA=AC,PB=PD=AC,E是PD的中點,求證:
(1)PB∥平面ACE;
(2)平面PAC⊥平面ABCD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,點是的中點,點是的中點,將分別沿折起,使兩點重合于,連接.
(1)求證:;
(2)點是上一點,若平面,則為何值?并說明理由.
(3)若,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,為等邊三角形,平面平面,,,,
(Ⅰ)設(shè)分別為的中點,求證:平面;
(Ⅱ)求證:平面;
(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線T上的任意一點到兩定點的距離之和為,直線l交曲線T于A、B兩點,為坐標(biāo)原點.
(1)求曲線的方程;
(2)若不過點且不平行于坐標(biāo)軸,記線段AB的中點為M,求證:直線的斜率與l的斜率的乘積為定值;
(3)若OAOB,求△面積的取值范圍.
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