【題目】已知函數(shù)f(x)= 滿足:f(1)=1,f(﹣2)=4.
(1)求a,b的值,并探究是否存在常數(shù)c,使得對函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)的任意x,都有f(x)+f(c﹣x)=4成立;
(2)當x∈[1,2]時,不等式f(x)≤ 恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
【答案】
(1)解:由 ,得 ,解得 .
∴ (x≠﹣1).
方法1:假設存在常數(shù)c符合要求,即f(x)+f(c﹣x)=4,x≠﹣1成立.
特別當x=0時有f(0)+f(c)=4,即 ,解得c=﹣2.
下面證明f(x)+f(﹣2﹣x)=4,x≠﹣1恒成立.事實上,當x≠﹣1時,
則f(x)+f(﹣2﹣x)= = .
∴存在常數(shù)c=﹣2,滿足題設要求;
方法2:假設存在常數(shù)c符合要求,即f(x)+f(c﹣x)=4,x≠﹣1成立.
則 ,
即 ,
變形得,﹣x2+(c﹣1)x+c=﹣x2+(c﹣1)x+2(c+1),
整理得,c=﹣2.
∴存在常數(shù)c=﹣2,滿足題設要求
(2)解:不等式f(x)≤ 即為 對x∈[1,2]恒成立,
即 對x∈[1,2]恒成立,
故必有0<m<1或m>2
在0<m<1或m>2下,問題化為 對x∈[1,2]恒成立,
即mx﹣m≤x2≤mx+m對x∈[1,2]恒成立,
①當x=1時, 或m>2.
②當x≠1時, 且 對x∈[1,2]恒成立,
對于 對x∈[1,2]恒成立,等價于 ,
令t=x+1,x∈[1,2],則x=t﹣1,t∈(2,3],
,t∈(2,3]遞增,
∴ ,
即 ,結(jié)合0<m<1或m>2,
∴m>2.
對于 對x∈[1,2]恒成立,等價于 ,
令t=x﹣1,x∈[1,2],則x=t+1,t∈(0,1],
,t∈(0,1]遞減,
∴ ,
∴m≤4,結(jié)合0<m<1或m>2,
∴0<m<1或2<m≤4,
綜上,實數(shù)m的取值范圍為2<m≤4
【解析】(1)由 ,得 ,解得a,b的值, 方法1:假設存在常數(shù)c符合要求,即f(x)+f(c﹣x)=4,x≠﹣1成立,特別當x=0時,解得c的值,然后證明
f(x)+f(﹣2﹣x)=4,x≠﹣1恒成立,當x≠﹣1時,則f(x)+f(﹣2﹣x)=4,故存在常數(shù)c=﹣2,滿足題設要求;
方法2:假設存在常數(shù)c符合要求,即f(x)+f(c﹣x)=4,x≠﹣1成立,則 ,變形得,﹣x2+(c﹣1)x+c=﹣x2+(c﹣1)x+2(c+1),整理得c的值,故存在常數(shù)c=﹣2,滿足題設要求;(2)不等式f(x)≤ 即為 對x∈[1,2]恒成立,即 對x∈[1,2]恒成立,則0<m<1或m>2,進一步化為 對x∈[1,2]恒成立,即mx﹣m≤x2≤mx+m對x∈[1,2]恒成立,再分類討論①當x=1時, 或m>2,②當x≠1時,求出0<m<1或2<m≤4,綜上,實數(shù)m的取值范圍可求.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,函數(shù)f(x)=ex﹣1﹣ax的圖象與x軸相切. (Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當x>1時,f(x)>m(x﹣1)lnx,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合,集合
當時,求集合和集合B;
若集合為單元素集,求實數(shù)m的取值集合;
若集合的元素個數(shù)為個,求實數(shù)m的取值集合
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)),圓的標準方程為.以坐標原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求直線和圓的極坐標方程;
(2)若射線與的交點為,與圓的交點為,且點恰好為線段的中點,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:12=1,12﹣22=﹣3,12﹣22+32=6,12﹣22+32﹣42=﹣10,…由以上等式推測到一個一般的結(jié)論:對于n∈N* , 12﹣22+32﹣42+…+(﹣1)n+1n2= .
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【題目】在正整數(shù)數(shù)列中,由1開始依次按如下規(guī)則,將某些整數(shù)染成紅色,先染1;再染3個偶數(shù)2,4,6;再染6后面最鄰近的5個連續(xù)奇數(shù)7,9,11,13,15;再染15后面最鄰近的7個連續(xù)偶數(shù)16,18,20,22,24,26,28;再染此后最鄰近的9個連續(xù)奇數(shù)29,31,…,45;按此規(guī)則一直染下去,得到一紅色子數(shù)列:1,2,4,6,7,9,11,13,15,16,……,則在這個紅色子數(shù)列中,由1開始的第2019個數(shù)是( )
A. 3972 B. 3974 C. 3991 D. 3993
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為比較甲、乙兩地某月14時的氣溫狀況,隨機選取該月中的5天,將這5天中14時的氣溫數(shù)據(jù)(單位:℃)制成如圖所示的莖葉圖.考慮以下結(jié)論:
①甲地該月14時的平均氣溫低于乙地該月14時的平均氣溫;
②甲地該月14時的平均氣溫高于乙地該月14時的平均氣溫;
③甲地該月14時的平均氣溫的標準差小于乙地該月14時的氣溫的標準差;
④甲地該月14時的平均氣溫的標準差大于乙地該月14時的氣溫的標準差.
其中根據(jù)莖葉圖能得到的統(tǒng)計結(jié)論的標號為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直三棱柱A1B1C1﹣ABC中, ,AB=AC=AA1=1,已知G和E分別為A1B1和CC1的中點,D與F分別為線段AC和AB上的動點(不包括端點),若GD⊥EF,則線段DF的長度的取值范圍為( )
A.[ ,1)
B.[ ,1]
C.( ,1)
D.[ ,1)
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