函數(shù),其中,若動(dòng)直線與函數(shù)的圖像有三個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是______________.

解析試題分析:由可知是求兩個(gè)函數(shù)中較小的一個(gè),分別畫出兩個(gè)函數(shù)的圖象,保留較小的部分,從圖象上可以看出,要使動(dòng)直線與函數(shù)的圖像有三個(gè)不同的交點(diǎn),需要且小于兩個(gè)函數(shù)的第一個(gè)交點(diǎn),聯(lián)立方程組可知,第一個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.
考點(diǎn):本小題主要考查新定義下函數(shù)的圖象和性質(zhì)的應(yīng)用,考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力和數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
點(diǎn)評:本小題通過分別畫出兩個(gè)函數(shù)的圖象,保留較小的部分,可以很容易的得到函數(shù)的圖象,從而數(shù)形結(jié)合可以輕松解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

函數(shù)的值域是       ;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

設(shè)奇函數(shù)在(0,+∞)上為增函數(shù),且,則不等式的解集是             .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知函數(shù) ,函數(shù),若存在,使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是           。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知定義在上的函數(shù)滿足,,則不等式的解集為_               .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

設(shè)函數(shù)為奇函數(shù),則           

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?u>         .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

函數(shù)的定義域是     .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案