已知函數(shù)f(x)=
ax
x2+1
+a
,g(x)=alnx-x(a≠0).
(1)a>0時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)于任意x1,x2∈(0,e],總有g(shù)(x1)<f(x2)成立.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由題意,確定函數(shù)的定義域并求導(dǎo),由導(dǎo)數(shù)的正負(fù)確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a>0時(shí),對(duì)于任意x1,x2∈(0,e],總有g(shù)(x1)<f(x2)成立化為g(x1max<f(x2min,從而求解.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,
f′(x)=
a(1-x2)
(x2+1)2
=
a(1-x)(1+x)
(x2+1)2
,
當(dāng)a>0時(shí),當(dāng)x變化時(shí),f'(x),f(x)的變化情況如下表:
x(-∞,-1)-1(-1,1)1(1,+∞)
f'(x)-0+0-
f(x)
當(dāng)a>0時(shí),f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-1,1),單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,-1),(1,+∞);
(2)證明:由(1)可知,當(dāng)a>0時(shí),f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,f(x)>f(0)=a;f(x)在[,e]上單調(diào)遞減,且f(e)=
ae
e2+1
+a>a

則f(x2)>a,
∵g′(x)=
a-x
x

①當(dāng)0<a<e時(shí),g(x)=alnx-x在(0,a)上單調(diào)遞增,在[a,e]上單調(diào)遞減;
故g(x1max=g(a)=alna-a;
則alna-a-a=a(lna-2)<0;
故對(duì)于任意x1,x2∈(0,e],總有g(shù)(x1)<f(x2)成立;
②當(dāng)a≥e時(shí),g(x)=alnx-x在(0,e]上單調(diào)遞增,
故g(x1max=g(e)=a-e;
故a-e-a=-e<0,
故對(duì)于任意x1,x2∈(0,e],總有g(shù)(x1)<f(x2)成立.
綜上所述,對(duì)于任意x1,x2∈(0,e],總有g(shù)(x1)<f(x2)成立.
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,同時(shí)考查了恒成立問(wèn)題的處理方法,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(2
3
sin
x
4
,2),向量
n
=(cos
x
4
,cos2a),若
m
n
=2
,求cos(x+
π
3
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α為第二象限的角,則π-
α
2
所在的象限是
 

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在三棱錐V-ABC中,VB=6,AC=3,P為△VAC的重心,過(guò)點(diǎn)P作三棱錐的一個(gè)截面,使截面平行于直線VB和AC,則截面的周長(zhǎng)為
 

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以下命題正確的是
 

①若a2+b2=8,則ab的最大值為4;
②若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n+2n-1,則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為2n+1+n2-2;
③若x∈R,則x+
4
x-2
的最小值為6;
④已知數(shù)列{an}的遞推關(guān)系a1=1,an=3an-1+2(n≥2,n∈N*),則通項(xiàng)an=2•3n-1.
⑤已知
1≤x+y≤3
-1≤x-y≤1
則4x+2y的取值范圍是[0,12].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=kx2+(3+k)x+3,其中k為常數(shù),且k≠0,f(2)=3.
(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)-mx,若g(x)在區(qū)間[-2,+∞)上是單調(diào)遞減的,求m的取值范圍;
(3)定義:“若對(duì)于任意函數(shù),有x∈[a,b]時(shí),h(x)∈[a,b],則稱h(x)的保值區(qū)間,”本題中,求f(x)的保值區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列四個(gè)命題:
①命題“若xy=1,則x,y互為倒數(shù)”的逆命題;
②命題“面積相等的三角形全等”的否命題;
③命題“若m>1,則x2-2x+m=0有實(shí)根”的逆否命題;
④命題“若A∩B=B,則A⊆B”的逆否命題.
其中是真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x,y的方程C:x2+y2-2x-4y+m=0.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),方程C表示圓;
(2)在(1)的條件下,若圓C與直線l:x+2y-4=0相交于M、N兩點(diǎn),且|MN|=
4
5
5
,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,a1=1,an+1=2Sn+1(n≥1),則{an}的通項(xiàng)公式為
 

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