拋物線C的頂點在原點,焦點F與雙曲線
x2
3
-
y2
6
=1的右焦點重合,過點P(2,0)且斜率為1的直線l與拋物線C交于A、B兩點.
(1)求弦長|AB|;
(2)求弦AB中點到拋物線準線的距離.
分析:(1)由題意可得F(3,0),從而可得拋物線的方程,及過點P得直線方程,聯(lián)立方程
y=x-2
y2=12x
可得x2-16x+4=0
AB=
2[(x1+x2)2-4x1x2 ]
,根據(jù)方程的根與系數(shù)的關系代入即可求解
(2)設AB得中點為M(x0,y0),分別過點AMB做準線的垂線,垂足分別為A′,M′,B′,由梯形得性質可得,MM=
1
2
(AA+BB)
=(x1+3+x2+3)×
1
2
,結合(1)可求
解答:解:(1)由題意可得雙曲線的右焦點(3,0),故F(3,0)
∴拋物線的方程為y2=12x,過點P得直線方程為y=x-2
聯(lián)立方程
y=x-2
y2=12x
可得x2-16x+4=0設A(x1,y1)B(x2,y2
則x1+x2=16,x1x2=4
AB=
2[(x1+x2)2-4x1x2 ]
=
2(256-16)
=4
30

(2)設AB得中點為M(x0,y0
分別過點AMB做準線的垂線,垂足分別為A′,M′,B′,
則由梯形得性質可得,MM=
1
2
(AA+BB)
=(x1+3+x2+3)×
1
2
=
1
2
× 22=11
點評:本題考查了由拋物線的性質求解拋物線的方程,關鍵是看清題中給出的條件,靈活運用方程的根與系數(shù)的關系及弦長公式AB=
2[(x1+x2)2-4x1x2 ]
進行求解.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知拋物線C的頂點在原點,焦點為F(0,1).
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)在拋物線C上是否存在點P,使得過點P的直線交C于另一點Q,滿足PF⊥QF,且PQ與C在點P處的切線垂直?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C的頂點在原點,焦點為(0,1),點P(0,m)(m≠0).
(1)求拋物線的方程;
(2)設過點P且斜率為1的直線交拋物線C于A、B兩點,點P關于原點的對稱點Q,若m<0,求使得△QAB面積最大的m的值;
(3)設過P點的直線交拋物線C于M、N兩點,是否存在這樣的點P,使得
1
|PM|
+
1
|PN|
為定值?若存在,求點P的坐標,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C的頂點在原點,焦點坐標為F(2,0),點P的坐標為(m,0)(m≠0),設過點P的直線l交拋物線C于A,B兩點,點P關于原點的對稱點為點Q.
(1)當直線l的斜率為1時,求△QAB的面積關于m的函數(shù)表達式.
(2)試問在x軸上是否存在一定點T,使得TA,TB與x軸所成的銳角相等?若存在,求出定點T 的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

拋物線C的頂點在原點,焦點F與雙曲線
x2
3
-
y2
6
=1
的右焦點重合,過點P(2,0)且斜率為1的直線l與拋物線C交于A、B兩點.
(1)求弦長|AB|;   (2)試判斷以弦AB為直徑的圓與拋物線準線的位置關系.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C的頂點在原點,焦點在x軸上,且拋物線上有一點P(4,m)到焦點的距離為5.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)若拋物線C與直線y=x-4相交于不同的兩點A、B,求證:OA⊥OB.

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