f(x)是定義在[-3,3]上的奇函數(shù),且x>0時(shí),f′(x)cosx<f(x)sinx,則不等式f(x)cosx>0的解集是( 。
A、[-3,0)
B、[-3,-
π
2
)∪(0,
π
2
C、[-3,-
π
2
)∪(
π
2
,3]
D、(-
π
2
,0)∪(
π
2
,3]
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,解不等式即可.
解答: 解:設(shè)F(x)=f(x)cosx,則F′(x)=[f(x)cosx]′=f′(x)cosx-f(x)sinx,
∵x>0時(shí),f′(x)cosx<f(x)sinx,
∴x>0時(shí),F(xiàn)′(x)=[f(x)cosx]′=f′(x)cosx-f(x)sinx<0,
即函數(shù)F(x)單調(diào)遞減,
∵f(x)是定義在[-3,3]上的奇函數(shù),
∴F(x)=[f(x)cosx是定義在[-3,3]上的奇函數(shù),且F(0)=[f(0)cos0=0,
∴f(x)cosx是定義在[-3,3]上的單調(diào)遞減,
則不等式f(x)cosx>0等價(jià)為F(0)>0,
即x<0,
∵x∈[-3,3],
∴x∈[-3,0)
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查不等式的解法,條件結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系判斷函數(shù)的單調(diào)性是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)+x3為偶函數(shù),且f(10)=10,若函數(shù)g(x)=f(x)+4,則g(-10)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

依次寫(xiě)出數(shù)a1,a2,a3,…,其中a1=1,法則如下:如果an-2為自然數(shù)且未寫(xiě)出過(guò),則寫(xiě)an+1=an-2,否則就寫(xiě)an+1=an+3,那么a6=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)g(x)=
f(x)
ex
是定義在R上的函數(shù),其中g(shù)(x)的導(dǎo)函數(shù)為g′(x),滿足f′(x)<f(x)對(duì)于x∈R恒成立,則( 。
A、f(2)>e2g(0),f(2014>e2014g(0)
B、f(2)>e2g(0),f(2014)<e2014g(0)
C、f(2)<e2g(0),f(2014)<e2014g(0)
D、f(2)<e2g(0),g(2014)>e2014g(0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)(x2-1)+(x-1)i對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在虛軸上,則實(shí)數(shù)x的值為(  )
A、-1或1B、0C、1D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,程序框圖(即算法流程圖)運(yùn)算的結(jié)果是( 。
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若cosα=
2
4
,則
tanα
cos(π-α)
=( 。
A、±4
14
B、±2
14
C、-
8
7
14
D、
8
7
14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

首項(xiàng)為1的正項(xiàng)等比數(shù)列{an}的前100項(xiàng)滿足S=
1
3
S,那么數(shù)列{
log3an
an
}( 。
A、先單增,再單減
B、單調(diào)遞減
C、單調(diào)遞增
D、先單減,再單增

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,不規(guī)則圖形ABCD中:AB和CD是線段,AD和BC是圓弧,直線l⊥AB于E,當(dāng)l從左至右移動(dòng)(與線段AB有公共點(diǎn))時(shí),把四邊形ABCD分成兩部分,設(shè)AE=x,左側(cè)部分面積為y,則y關(guān)于x的大致圖象為(  )
A、
B、
C、
D、

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